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能够制造色彩鲜丽的鱼纹彩陶盆的是( ) A. 北京人 B. 元谋人 C. 河姆渡...

能够制造色彩鲜丽的鱼纹彩陶盆的是(  )

A. 北京人    B. 元谋人    C. 河姆渡居民    D. 半坡原始居民

 

D 【解析】根据题干信息“能够制造色彩鲜丽的鱼纹彩陶盆”,结合所学知识可知,远古时期黄河流域的半坡人,他们的生活用具主要是陶器,最具特色的是彩陶,彩陶以红底黑色纹饰为主,其中以鱼纹为多;因此只有选项D符合题意,故选D。  
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考点分析:
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17—18世纪,英美法等国掀起资产阶级革命浪潮,纷纷走上了发展资本主义的道路。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。

                                                                ——《权利法案》

材料二:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

——《独立宣言》

材料三:如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个时期:内处崩溃边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿……至于我,只是戴着王冠的华盛顿。

                                                                    ——拿破仑

(1)材料一文件中臣民的权利是哪次革命所取得的成果?该文件颁布的意义是什么?

(2)材料二中的文件发表于哪场战争?它的颁布有何意义

(3)材料三中拿破仑说他戴着王冠指什么?为巩固资产阶级统治,他颁布了什么法律文件?

(4)运用所学知识概括出资产阶级革命的共同影响

 

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14——18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题。

材料一:(达·芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料二:仅仅一个世纪之后,欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区,并绘制成图。在最早的几次航行中,探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。

  ——《人类文明史图鉴:发现新大陆(公元1400年——1500年)》

  材料三:英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。                                                

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料四:欧洲主要国家城市化速度模拟图(1300—1800年)

——罗伯特·艾伦《放眼全球的深度透视》

(1)据材料一并结合所学知识,指出达·芬奇新奇的目光中蕴含着怎样的时代精神?列举出达·芬奇的一幅绘画代表作品

(2)材料二反映了人类历史上哪一重大事件?据材料指出它对世界的影响。

(3)据材料三并结合所学知识,“光荣革命后,英国确立的新的政治制度是什么?其法律依据是什么?

(4)据材料四,指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家?

(5)综合上述材料,归纳推动欧洲近代社会巨变的主要因素

 

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历史图片往往包含着丰富的历史信息。观察下列图片,并结合所学知识回答问题。

(1)图片一反映了秦朝的什么政治制度?这一制度由哪位统治者创立?

(2)图片二与哪一文明古国的什么制度有关?该国在数学领域对人类有何贡献?

(3)图片三的出现得益于哪一改革?哪些人可以参加这些机构?

 

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英、法、美资产阶级革命的相同之处在于:①封建专制统治阻碍资本主义发展,导致了革命爆发②资产阶级在革命中起了领导作用③革命都以暴力斗争方式进行④革命后最终建立了资产阶级共和国( )

A. ①④    B. ②③    C. ①②③    D. ①②③④

 

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拿破仑和华盛顿是同处一个大时代的政治家。他们在历史贡献方面的相同之处是( )

A. 赢得了民族独立    B. 维护了国家的统一

C. 打击了欧洲封建势力    D. 推动了资产阶级民主政治的进程

 

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