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材料:通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。 ﹣﹣《吕氏春秋...

材料:通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。

﹣﹣《吕氏春秋》

(1)文中所提到的事迹是何人所做?

(2)他所采取的方法是什么?

(3)他是通过什么方式当上部落联盟首领的,人们通过把这种方式选举部落首领的办法叫什么?

 

(1)大禹.(2)筑堤堵水和疏通河道相结合.(3)禅让制. 【解析】(1)根据“《吕氏春秋》记载的内容”,结合所学知识可知,文中所提到的事迹是传说时代的治水英雄大禹。 (2)结合所学知识,他采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海。 (3)结合所学知识可知,由于他治水有功,舜年老时让位于禹,因此当上部落联盟首领的,人们通过把这种方式选举部落首领的办法叫禅让制。 【点睛】本题考查学生的阅读材料的能力,对七年级学生有一定的难度;因为读材料题,要抓住材料内容中的关键词,如本题中的“凿龙门……疏三江五湖,注之东海”,因为教材学习了“禹接受治水的重任后,总结教训,采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海,他三过家门而不入,全身心投入治水,经过多年努力消除了水患”,只要知道大禹,后面的问题就好回答。由于大禹治水有功,舜年老时让位于禹,因此当上部落联盟首领的,人们通过把这种方式选举部落首领的办法叫禅让制。  
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