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“知西来大势,识外国文明,想效法自强”,透过李鸿章洋务历程,体验洋务自强的艰辛。...

“知西来大势,识外国文明,想效法自强”,透过李鸿章洋务历程,体验洋务自强的艰辛。阅读下列材料,回答下列各题。

材料一:李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道:“炮力所穿,无孔不入……西洋炸炮,战守攻具,天下无敌”。                        

——摘自《外国人评点李鸿章》

材料二:创办轮船招商局使“内江外海之利,不致为洋人尽占”,三年多时间,外轮损失一千三百多万两(白银),美国旗昌行不堪赔累,被招商局归并。……中国资本能挫败洋商,这在当时曾被视为“创建之事”。                       

——摘自《中国历史八年级上册教师教学用书》

材料三:李鸿章办了多年洋务之后,在给曾国藩的信中写道:“惟中国政体,官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。”后来,曾为洋务运动旗帜的江南制造总局,被日军侵占,更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。          

——摘自《外国人评点李鸿章》

(1)根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么?

(2)根据材料二概括轮船招商局在经济方面起到的作用。

(3)根据材料三分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些?

(4)根据以上材料并结合所学知识,指出洋务运动的目的和失败标志,并从近代化角度简要评价李鸿章。

 

(1)亲眼目睹了西洋火器在战争中的作用。(或“见识了西洋火器的威力”等意思相近的表述也可给分) (2)抵制了外国经济势力的扩张(答“吞并美国旗昌行”“同外国经济势力展开竞争” 等意思相近的表述也可给分) (3)原因:中国封建制度落后(答“惟中国政体落后”、“没有触动封建制度”等意思相近的表述也可给分);日本等列强的侵略(答 “日军侵占”“外国侵略”也可给分)。 (4)学习西方技术,维护清朝统治,北洋舰队全军覆没 中国近代化的先驱(“开启了中国近代化步伐”“近代学习西方技术的先驱”“创办了中国第一批近代企业” 等意思相近的表述也可给分) 【解析】试题分析: (1)本题考查学生分析材料的能力。从材料一的“李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒。”,可知李鸿章学习西方技术的直接原因是亲眼目睹了西洋火器在战争中的作用。 (2)本题主要考查学生对材料的认识。分析材料二的 “内江外海之利,不致为洋人尽占”和“三年多时间,外轮损失一千三百多万两(白银),美国旗昌行不堪赔累,被招商局归并。”可以概括出轮船招商局在经济方面起到的作用是:抵制了外国经济势力的扩张。 (3)本题考查学生分析材料的能力。分析材料三的“惟中国政体,官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。”和“曾为洋务运动旗帜的江南制造总局,被日军侵占”可以看出洋务运动没有使中国走向富强的原因有中国封建制度落后和日本等列强的侵略等。 (4)本题考查洋务运动的有关知识。洋务运动的主观目的是维护清朝统治,不是把中国引向资本主义。李鸿章是洋务派的主要代表人物,他创办了江南制造总局和轮船招商局等企业创办了中国第一批近代企业,是中国近代化的先驱。 考点:人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·洋务运动  
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阅读下列材料,回答问题:

材料一  割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

材料二  割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。       

材料三  屈辱沧桑

请回答:

(1)根据材料一的内容,指出哪个条款使中国海关失去了保护中国经济的作用?这条约签定的地点在哪?这座城市还见证了近代史上那一场农民运动的兴衰?

(2) 材料二条约的签订跟哪场战争有关?根据材料二指出,与《南京条约》相比,该条约最大的不同体现在哪里,这标志着侵略方式发生怎样的变化?这场战争,美国姗姗来迟,为此美国提出了什么政策?

(3) 材料三中的三幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一中的“废墟”是哪次侵华战争造成的?哪一条约的签订表明清政府成为西方列强的“扯线木偶”?图三“缠满绷带的病躯”所反映的信息,表明当时中国社会性质最终发生了怎样的变化?

 

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