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某校七年级学生开展“阅读史学经典 品悟汗青墨韵”的读书活动。右图节选自推荐书目中...

某校七年级学生开展“阅读史学经典  品悟汗青墨韵”的读书活动。右图节选自推荐书目中一本书的目录,据此判断,该书介绍的历史人物是(  )

A. 汉高祖    B. 汉文帝    C. 汉景帝    D. 汉武帝

 

A 【解析】依据题干信息:推翻秦朝,建立汉朝,结合所学可知,刘邦率起义军推翻秦朝,公元前202年刘邦建立西汉,A项符合题意,故此题选A。  
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考点分析:
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西汉时期,汉文帝和汉景帝继续推行的政策是(  )

A. 休养生息    B. 严刑酷法

C. 重商抑农    D. 闭关锁国

 

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西汉初年,统治者采取轻徭薄赋发展生产的措施。其根本目的是(  )

A. 吸取秦亡的教训    B. 减轻人们的负担

C. 发展生产    D. 巩固统治

 

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阅读下列材料:

材料一   民失作业而大饥馑。……人相食,死者过半?……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。

    ——《汉书·食货志》

材料二  夫农,天下之本也。

    ——汉文帝

材料三  农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,以为币用,不识其终始。……其令郡国务劝农桑.

    ——汉景帝

请回答:

(1)材料一反映的是什么时期的景象?造成这一景象的主要原因是什么?

(2)材料二、三体现了汉文帝、汉景帝具有怎样的相同思想?他们在位时期出现的繁荣景象史称什么?

(3)举例说明汉代实践这种思想的措施,并分析这种思想对社会经济的发展有何影响。

(4)通过分析以上材料,我们能从中吸取什么经验教训?

 

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“文景之治”给我们的最大启示是(  )

A. 大乱之后必有大治    B. 科技进步是经济发展的决定性因素

C. 兴衰纷乱    D. 适时调整政策推动生产力发展

 

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统治者励精图治,使西汉形成一个“吏安其官,民乐其业”的社会,史称“文景之治”。这里的“统治者”主要是指(  ) 

①汉景帝    ②秦始皇    ③汉文帝     ④汉武帝

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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