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阅读下列材料,回答问题。 材料一 “张骞始开西域之迹。” ——《汉书》 材料二 ...

阅读下列材料,回答问题。

材料一   “张骞始开西域之迹。”

——《汉书》

材料二  丝绸之路示意图

材料三  西汉的疆域图

(1)由材料一并结合所学,张骞两次通西域的目的分别是什么?

(2)仔细阅读材料二,你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区的名称填在括号中?

示例:①(长安)②(    ) ③(    )④(    )⑤(    )

(3)对材料三中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的 措施?这一措施有何历史意义?

(4)对比材料二和材料三两幅图,你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响?

 

(1)第一次:联合西域的大月氏夹击匈奴。 第二次:加强与西域各国的联系。 (2)河西走廊 新疆 西亚 欧洲 (3)公元前60年,西汉政府设立西域都护。意义:标志着西域开始正式归属中央政权,今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区成为我国领土。 (4)由于丝绸之路的开通,加强了西域各国与西汉的联系,汉朝与西域的交往日趋频繁,西域各国纷纷归附汉朝。 【解析】(1)依据所学只是可知,公元前138年,张骞第一次出使西域,其目的联络西域大月氏,共同夹击匈奴;他第二次出使西域的时间是公元前119年,目的是加强西汉与西域的联系。 (2)本小题考查的是丝绸之路的路线。张骞通西域之后,丝绸之路得以开辟。汉朝的使者、商人接踵而至,西域的使者、商人也纷纷东来。这条沟通中西交通的陆上要道的路线是,他们带着中国的丝和丝织品,从长安即①处,通过河西走廊即②处,到达③处即今新疆地区,再运往西亚即④处,最后再转运到欧洲即⑤处,同时也把西域各国的奇珍异宝输入到中国内地。 (3)依据所学知识可知,张骞两次出使西域,使西域与汉朝的交往从此日趋频繁。后来西域各国纷纷归附汉朝。公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事物。从此,今新疆地区开始隶属中央政府,成为我国不可分割的一部分。 (4)根据两幅图片疆域的对比,可以概括出,正是由于丝绸之路的开通,加强了西域各国与西汉的联系,汉朝与西域的交往从此日趋频繁,西域各国也纷纷归附汉朝,汉朝疆域扩大。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

   材料一   初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。

——《汉书·张骞传》

材料二

(1)材料一反映的是哪一历史事件?“初”“行”的目的是什么?

(2)材料一与材料二有什么内在联系?

(3)丝绸之路的开通有何重要意义?

 

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考古印证了历史的印记。近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实(  

A.张骞曾出使西域

B.班超曾出使大秦

C.陆海丝绸之路的存在

D.中亚与东南亚都是中国版图

 

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20139月习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲,提出了共建“丝绸之路经济带”的战略构想,关于丝绸之路说法正确的是(   )

A、最初开通于唐朝       B、起点在洛阳

C、转站是大秦           D、张骞是功臣

 

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《博物志》记载:“汉代张骞出使两域得涂林安石国榴种经归,故名安石榴。”上述材料反映了(    )

A. 张骞出使西域是为了引进石榴种子

B. 张骞出使西域推动了西域地区和中原地区的经济交流

C. 张骞出使西域加强了西域和西汉的友好交往

D. 张骞出使西域是为了寻求军事联盟

 

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“大一统的汉帝国扩展了汉民族文化圈而汉武帝所具有的超越历史的雄才大略,使其成为一位战略和外交设计的奇才。”体现汉武帝是“外交设计的奇才”的历史事件是 (    )

A. 张骞通西域    B. 文成公主入藏

C. 郑和下西洋    D. 戚继光抗倭

 

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