阅读下列材料,回答问题。
材料一 “张骞始开西域之迹。”
——《汉书》
材料二 丝绸之路示意图
材料三 西汉的疆域图
(1)由材料一并结合所学,张骞两次通西域的目的分别是什么?
(2)仔细阅读材料二,你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区的名称填在括号中?
示例:①(长安)②( ) ③( )④( )⑤( )
(3)对材料三中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的 措施?这一措施有何历史意义?
(4)对比材料二和材料三两幅图,你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响?
阅读材料,完成下列要求。
材料一 初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。
——《汉书·张骞传》
材料二
(1)材料一反映的是哪一历史事件?“初”“行”的目的是什么?
(2)材料一与材料二有什么内在联系?
(3)丝绸之路的开通有何重要意义?
考古印证了历史的印记。近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实( )
A.张骞曾出使西域
B.班超曾出使大秦
C.陆海丝绸之路的存在
D.中亚与东南亚都是中国版图
2013年9月习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲,提出了共建“丝绸之路经济带”的战略构想,关于丝绸之路说法正确的是( )
A、最初开通于唐朝 B、起点在洛阳
C、转站是大秦 D、张骞是功臣
《博物志》记载:“汉代张骞出使两域得涂林安石国榴种经归,故名安石榴。”上述材料反映了( )
A. 张骞出使西域是为了引进石榴种子
B. 张骞出使西域推动了西域地区和中原地区的经济交流
C. 张骞出使西域加强了西域和西汉的友好交往
D. 张骞出使西域是为了寻求军事联盟
“大一统的汉帝国扩展了汉民族文化圈。而汉武帝所具有的超越历史的雄才大略,使其成为一位战略和外交设计的奇才。”体现汉武帝是“外交设计的奇才”的历史事件是 ( )
A. 张骞通西域 B. 文成公主入藏
C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭