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针对日本侵华和中国人民反抗日本侵略的史实,某同学整理制作了下面的表格。其中叙述错...

针对日本侵华和中国人民反抗日本侵略的史实,某同学整理制作了下面的表格。其中叙述错误的是( )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

A 【解析】本题考查抗日战争的有关知识。结合所学知识可知,1931年九一八事变后,中国人民开始了局部抗战,国共合作抗日局面出现是在西安事变后。故A说法错误;BCD说法都是正确的。故A符合题意,故选A。  
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考点分析:
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20世纪二三十年代国共关系的演变可以概括为“合作一对立一合作”。能够体现此变化的一组历史事件是( )

A. 黄埔军校成立一北伐战争一重庆谈判

B. 北伐战争一长征一红军主力改编为八路军

C. 国民党“一大”召开一南昌起义一三大战役

D. 四一二反革命政变—七七事变一淮海战役

 

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1937年,埃德加·斯诺在(北平)参加日军召开的一次记者招待会上大声质问:“为什么要在中国领土上进行军事演习?为什么借口士兵失踪动用大炮?为什么侵略者不撤兵回营,反叫中国守军撤出宛平?”埃德加·斯诺的质问,针对的是(  )

A. 九一八事变    B. 华北事变    C. 七七事变    D. 八一三事变

 

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小明在复习“中国抗日战争”的相关内容时,利用年代尺梳埋知识。他整理的这段历史,反映的最主要内容是 ( )

A. 日本全面侵华战争爆发

B. 抗日民族统一战线形成

C. 国民党正面战场的抗战

D. 世界反法西斯同盟建立

 

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下边两则材料反映的历史事件发生的时间是( )

A. 1931    B. 1935    C. 1937    D. 1941

 

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历史不会忘记:在民族危亡的紧要关头,张学良、杨虎城两位将军不顾个人安危,毅然发动事变,为国共停止内战、共同抗日,立下了不朽功勋。以下各项中,对他们评价准确的是( )

A. 千古奇冤,江南一叶

B. 开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基

C. 民族英雄,千古功臣

D. 遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华

 

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