Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一:华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。

材料二:传说尧年老时，召开部落联盟会议，推荐继承人，大家推举舜，舜年老时，也以同样的方式把首领位置传给禹。

材料三:禹率领百姓开山劈石，治水十分艰苦，曾三过家门而不入。

(1)据材料一回答，哪两个人为华夏族的形成作出了突出贡献，被尊奉为中华民族的人文始祖？

(2)材料二中传位继承的方法是什么？

(3)结合材料三及所学知识谈谈禹有哪些优秀品质值得我们学习？

Answer

(1)炎帝、黄帝。

(2)禅让。

(3)无私奉献，一心一意为人民服务。(言之有理也可)

【解析】（1）依据材料计划所学可知，为了争夺中原地区，黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开了大规模的战争，炎帝战败归附黄帝，炎黄二部走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成了后来华夏族的主体，炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖；

（2）依据材料信息结合所学可知，原始社会末期，人们不再通过频繁的战争来争夺部落联盟首领的位置，而是通过推举有才能的方式选举部落联盟首领，这种传位继承的方法是禅让；

（3）开放性题目，依据材料禹治水三过家门而不入，应该学习他无私奉献，一心一意为人民服务的精神。