Question

阅读材料，回答问题

材料一   晚清文化的发展经历了三个阶段：19世纪四五十年代从“师夷长技”思想到“采西学”，“制洋器”为学习西方的发端，而学习西方“器物文明”的实践触动了中国传统文化的封闭僵化模式：19世纪90年代兴起的以维新思潮为核心的资产阶级新文化运动，直接抨击了专制僵化的封建统治思想，动摇了以儒家文化为核心的正统文化的统治基础。

——摘自《晚清文化的变革与发展论析》

材料二   窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。

——康有为《请定立宪开国会折》   

材料三   就在封建文化穷途末路的时刻……“德先生”和“赛先生”作为第一代走出国门看到和学到最优秀的东西，开始在国人之间传播，中国思想历史发展从此拐了一个弯，有了一个崭新的开始……

——摘自2012年6月30日凤凰网

（1）根据材料一，结合所学知识，说说“学习西方‘器物文明，的实践”是指什么运动。它在客观上有什么进步作用？

（2）材料二反映康有为等人“君与民共议一国之政法”的政治主张，这个主张代表了哪一阶级的要求？

（3）材料三中为宣传“德先生”和“赛先生”，“第一代走出国门”的人发起了什么运动？结合材料一和材料三回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的态度？

（4）综合上述材料简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化？

Answer

（1）洋务运动。进步作用：为中国民族资本主义的产生和发展起到促进 作用，为中国近代开辟了道路。

（2）资产阶级。

（3）新文化运动。态度：取其精华，取其糟粕（或学习西方优秀文化，不能全盘西化）

（4）学习西方技术，再学习制度，再学习西方思想文化。

【解析】（1）根据材料仪的内容结合所学知识可知，“学习西方器物文明，的实践”是指洋务运动，洋务运动学习西方先进的器物，维护清王朝统治。洋务运动创办了中国近代第一批企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路。

（2）根据材料二的内容和康有为这个人物，可以判断出材料二反映的是戊戌变法，戊戌变法代表的是资产阶级的要求。

（3）依据所学知识可知，“德先生”和“赛先生”指的是新文化运动时期的两面旗帜民主和科学，所以“第一代走出国门”的人发起新文化运动。对待西方文化我们应该取其精华，取其糟粕，学习西方优秀文化，但不能全盘西化。

（4）根据材料中涉及的洋务运动、戊戌变法、新文化运动，我们可以概括出，中国近代首先学习的是西方的科学技术，然后学习西方的政治制度，最后学习的是西方的思想文化，由表及里，层层深入。

点睛：关于中国的近代化，属于考试常考的模块，需要重点掌握关于洋务运动。戊戌变法、辛亥革命、新文化运动四个历史事件的时间、进程、作用和影响，还要掌握四个历史事件学习西方的角度和关系，从中认识到中国近代化进程的艰难曲折。