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我国有文字可考的历史始于 ( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝...

我国有文字可考的历史始于                                                  (  )

A. 夏朝    B. 商朝

C. 西周    D. 秦朝

 

B 【解析】依据所学知识可知,商朝的甲骨文是我国已知的最早的文字,甲骨文是把文字刻在龟骨和兽骨上的一种文字,所以我国有文字可考的历史始于商朝。故选B。  
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考点分析:
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201661日,世界华人炎帝故里寻根节暨拜谒炎帝神农大典在湖北随州烈山脚下隆重举行。举行此次拜祖大典是因为黄帝和炎帝                                  (     )

A. 治水有功         B. 建立了夏朝    C. 实行了禅让制    D. 是中华民族的“人文始祖”

 

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世界上栽培粟的最早起源地是                                               (  )

A. 黄河流域    B. 长江流域

C. 珠江流域    D. 黑龙江流域

 

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在北京人的遗址中,发现了大量的木炭和灰烬堆,并且,它们都被限定在一定地区。由此,考古工作者完全合理的判断是    (  )

A. 北京人知道使用火    B. 北京人会制造和使用工具

C. 北京人能直立行走,手脚分工明显    D. 北京人既会使用火,还会保存火种

 

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报纸的每一篇社论都是流淌着的历史,、足以勾勒出当代中国社会发展的轨迹。阅读下列材料: 

材料一  “五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。它促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动相结合,为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备,并使社会主义思想成为五四运动后新文化运动的主流。五四运动所孕育的爱国、进步、民主、科学的伟大精神,深刻影响和推动着二十世纪中国发展的历史进程。”   

                            ——摘自《人民日报》纪念五四运动九十周年发表的社论

材料二  今天是党的95岁生日。仰望党旗,每一名中国共产党党员更加深切感受到自己肩上沉甸甸的责任。从上海石库门寻找光明的探路人,到驾驭世界第二大经济体的领航者,肩负执政兴国的神圣使命,我们有一往无前的豪情,更有时不我待的警醒。

                         ——《人民日报》(2016年07月01日01版)

材料三1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练军官的军事学校,进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明,说明了北伐的爱国目的:从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。

——【美】费正清《剑桥中华民国史》

请回答:

(1) 据材料一并结合所学知识分析,哪一位进步知识分子在推动“社会主义思想成为五四运动后新文化运动的主流”起了先锋作用?我们应该秉承的五四精神是什么?五四运动的性质是什么?五四运动的影响?

(2) 据材料二,结合所学知识回答标志中国共产党诞生的事件是什么?这次会议确定党的中心工作是什么?中国共产党的诞生有何历史意义?

(3) 据材料三,指出黄埔军校的办学方针。并指出北伐战争的目的。

 

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中国近代化的历程充满了坎坷,许多中国人进行了不懈的探索。请阅读下列材料,回答问题:

材料一:自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识,这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系,并引进西方先进技术,以求御侮自强之术。

材料二:窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也。

——《请定立宪开国会折》

材料三:为了挽救日益严重的民族危亡,为了拯救民众于水火,一批仁人志士揭竿而起,浴血奋战;孙中山先生领导的革命党人前赴后继,屡蹶屡战,英勇牺牲,“碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色”;一批革命志士“敢以颈血溅诸侯”,以手枪、炸弹等铁血手段对抗残暴的专制政体……是政治制度和社会思想的一大跃进,同时这种大无畏的革命英雄主义气概,永远值得炎黄子孙尊敬和怀念。

材料四:……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认识只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。  

——《<新青年>罪案之答辩书》

(1)材料一中提到的“自强运动”是指什么历史事件?晚清政府寻求自强之术的根本目的是什么?请简要说明这一历史事件对中国近代化的作用。

(2)材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张,为此他们掀起了一场什么运动?这场运动在思想上具有怎样深远的意义?

(3)阅读材料三并结合所学知识,简要说明为什么说辛亥革命是政治制度和社会思想的一大跃进?

(4)材料四中的“德先生”、“赛先生”是指这场运动中高举的两面大旗,它们分别指什么?后来这场运动在十月革命后,开始宣传什么理论,将中国革命推进到了一个新的时期?

(5)综合以上材料,你对19世纪中期至1919年的中国近代化进程有何评价?

 

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