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阅读下列材料,回答问题: 分封制中,封国是世袭的,诸侯在自己的封国之内享有行政、...

阅读下列材料,回答问题:

分封制中,封国是世袭的,诸侯在自己的封国之内享有行政、军事、经济等权利,有相对的独立性。这就使得周王无法对诸侯势力进行直接的干涉和控制。随着时间的推移,诸侯间力量的差距越来越大,出现了一些力量强大的诸侯国。

请回答:

(1)西周初期,周王为什么要实行分封制?

(2)分封制的施行,起到了什么作用?

(3)分封制在什么时期逐渐瓦解?试分析一下分封制瓦解的原因有哪些?

 

(1)周王实行分封制的目的是为了稳定周初的政治形势,巩固疆土。 (2)分封制的施行,是周王加强了对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。 (3)分封制在春秋后起逐渐瓦解。原因一是春秋时期经济的发展(或生产力的发展),二是王室的衰微,宗法制度被破坏。(酌情给分) 【解析】(1)依据所学知识可知, 周武王建立西周后,为了对征服的广大地区进行有效统治,稳定周初的政治形势,巩固疆土,把若干土地及土地上的奴隶和平民分封给诸侯,根本目的是维护奴隶主国家的统治。 (2)依据所学知识可知,通过分封制,强化了中央控制地方的能力,加强了周天子对地方的统治,开发了边远地区,扩大了统治区域,并逐步构织出遍及全国的交通网络,使周成为一个延续数百年的奴隶制强国。 (3)依据所学知识可知,由于诸侯国具有相对独立性,随着一些诸侯国势力日益壮大,到西周后期,即春秋时期,王室衰微,分封制受到破坏并逐渐退出历史的舞台。分封制瓦解的原因:周王室日益衰微,大诸侯国为争夺土地、人口及对其他诸侯国的支配权,不断进行兼并战争,形成了诸侯争霸的局面。随着铁农具和牛耕的推广,私田大量出现,周王室日益衰微,大诸侯国为争夺土地、人口及对其他诸侯国的支配权,不断进行兼并战争,形成了诸侯争霸的局面 。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题:

材料一:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。”     

——《论语 为政》

材料二:“知之为知之,不知为不知,是知也。”          

——  《论语 为政》

请回答:

⑴以上语录出自谁的观点?他的核心思想是什么?

他的教育思想和成就有哪些

⑶他的学说和思想后来被哪位帝王立为正统思想而成为大一统政权的精神支柱?

 

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阅读材料,回答问题:

“商君治秦,法令至行,公平无私,法不讳强大,赏不私亲近……”

——《战国策 秦策》

请回答:

⑴材料中实施变法的“商君”指谁?

⑵他的变法措施产生了什么影响?

⑶他的变法措施,体现了诸子百家中哪一流派的思想主张

 

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夏、商、周时期的青铜器的用途不包括                                       (  )

A. 酒器    B. 炊具

C. 礼器    D. 商品交换

 

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“罢黜百家”的“百家”是指                                                (  )

A. 诸子百家    B. 除儒家以外的诸子百家

C. 法家和墨家    D. 道家和兵家

 

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秦朝统一后规定全国统一的标准文字是                                       (  )

A. 隶书    B. 楷书

C. 草书    D. 小篆

 

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