Question

阅读下列材料：

材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。

材料二：（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。

（1）材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料主要内容。

材料三：日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。

──2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲

（2）材料三中“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章”进行的一次改革叫什么？ 具体措施是什么？明治维新对日本社会的影响是什么？

（3）通过以上材料，日本历史上的两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化？

（4）通过以上材料，在改革开放、借鉴外来文明方面，你认为我们国家应怎样做？

Answer

（1）经济方面：发展近代工厂；鼓励私人企业发展；引进西方技术和人才。教育方面：发展新式（近代）教育；普及初等教育。社会生活方面：倡导生活西化。

（2）大化改新 政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，拜托了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

（3）大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。明治维新使日本从封建国家逐步转变为资本主义国家。

（4）符合题意即可

【解析】（1）根据材料一“明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。”中的关键信息“兴建工厂”“扶植、保护私人企业的发展”可知材料一的主要内容是经济方面：发展近代工厂；鼓励私人企业发展；引进西方技术和人才。根据材料二“（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。”中的关键信息“设立了新式学校，普及初等教育”“学习欧美的资本主义文明”可知，材料二的主要内容是教育方面：发展新式（近代）教育；普及初等教育。社会生活方面：倡导生活西化。

（2）根据材料三“日本‘借鉴中国的制度、典章’”等关键信息可知，七世纪中期，日本改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇仿效中国隋唐的制度进行改革，颁布了改新诏书。孝德天皇的年号是大化，因此这次改新称为“大化改新”。内容有，政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。因此日本“借鉴中国的制度、典章”进行的一次改革叫大化改新；其具体内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。依据所学知识可知，明治维新对日本社会的影响是：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，拜托了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

（3）通过（2）的分析可知，日本历史上的两次改革都使日本的社会制度产生了巨大的变化，例如：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。明治维新使日本从封建国家逐步转变为资本主义国家。

（4）根据上述材料及分析可知，在改革开放、借鉴外来文明方面，我们国家应适时地进行符合本国国情的改革措施，并且要彻底贯彻执行；要学习先进国家的经验，为我国的现代化建设服务。（开放式试题，答案不唯一）。