Question

阅读下列材料

阅读下列材料,回答问题:

材料一　在中国近代化探索的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使,同样的洋枪快炮,同样的铁甲战船就干不过日本,所以就开始学制度。学制度问题就更大了,君主立宪也好,民主共和也好,这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨,最该彻底改变的是中国人的思想。于是开始学习西方民主与科学的思想……

——《袁腾飞说中国历史》下

材料二　甲午战后,某某认为“救国为目前之急……譬(好像)之树然(样子),教育犹(如)花,海陆军犹果也,而其根本则在实业。”他主动放弃高官厚禄,创立了大生纱厂。第一次世界大战期间,纱厂得到了发展。但大战结束后,纱厂就负债累累,最后被吞并。

(1)材料一中探索学习“西方的技术”和“君主立宪”的事件分别是什么?探索学习西方“民主共和”制度的指导思想是什么?“学习西方民主与科学的思想”的主要阵地是什么?

(2)依据材料二这个“某某 ”是谁？他“救国”的主张是什么?

(3)依据上述材料,结合所学知识,谈谈你对中华民族探索历程的认识。(写出一点即可)

Answer

(1)洋务运动、戊戌变法;三民主义;《新青年》。

(2) 张謇，主张:实业救国(或发展实业)。

(3)认识:中华民族探索道路曲折,中国各阶级各阶层进行了不懈的努力和探索;中国人民具有不断探索救国救民的精神。(言之有理,答出一点即可)

【解析】(1)根据材料一，结合所学知识可知，探索学习“西方的技术”和“君主立宪”的事件分别是洋务运动和戊戌变法；探索学习西方“民主共和”制度的指导思想是三民主义；“学习西方民主与科学的思想”的主要阵地是《新青年》。

(2)根据材料二“他主动放弃高官厚禄,创立了大生纱厂”，结合所学知识可知，这个“某某 ”是张謇，他“救国”的主张是实业救国。

(3)对中华民族探索历程的认识，结合所学知识可知，中华民族探索道路曲折,中国各阶级各阶层进行了不懈的努力和探索;中国人民具有不断探索救国救民的精神。

【点睛】本题考查学生对历史知识的识记和分析理解能力，难度适中。（1）根据所学知识，材料一中“首先是学习西方的技术”的是洋务运动；探索学习西方“君主立宪”制度的是戊戌变法；探索学习西方“民主共和”制度的是孙中山领导的辛亥革命，其指导思想是三民主义，领导人是孙中山，“学习西方民主与科学的思想”的是新文化运动，其主要阵地是《新青年》，近代中国向西方学习经历了器物-制度-思想文化的历程。（2）结合所学知识可知，关键词“创立了大生纱厂”，因为提出“实业救国”口号,并身体力行主动放弃高官厚禄,毅然回家乡创办大生纱厂的状元实业家是张謇。（3）在中国近代化探索的历程中,国人相继经历了器物-制度-思想文化的历程，探索的道路是曲折的,中国各阶级各阶层进行了不懈的努力和探索;中国人民具有不断探索救国救民的精神等。