学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ）
A. 国家的产生和社会变革 B. 政权分立与民族融合
C. 统一国家的建立 D. 繁荣与开放的社会
下列与“文景之治”相关的表述不准确的是（ ）
A. 指刘邦统治的时期 B. 指汉文帝和汉景帝的统治
C. “吏安其官，民乐其业” D. 社会经济迅速发展
揭示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或历史现象之间没有直接因果关系的是（ ）
A. 秦孝公求贤-商鞅变法 B. 周王衰微-春秋争霸
C. 商鞅变法-秦灭六国 D. 齐桓公首霸-管仲相齐
某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是（ ）
A. 新旧交替：社会剧烈变革的时代 B. 反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊
C. 道教产生：奠定传统文化的根基 D. 逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争
面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势？（ ）
A. 儒家：为政以德，仁政治国 B. 墨家：互助互爱，反对侵略
C. 法家：提倡法治，中央集权 D. 道家：顺其自然，无为而治
“封建亲戚，以藩屏周。——《左传》”。材料中反映我国古代哪一时期政治制度（ ）
A. 商朝 B. 夏朝 C. 西周 D. 秦朝
