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阅读材料,回答问题。 “周灭了商,席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通...

阅读材料,回答问题。

“周灭了商,席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”      

——[美]费正清等《中国:传统与变革》

(1)结合所学知识指出,材料所讲述的是周代的什么制度?周王设置这种制度初衷是什么?该制度对周朝统治起到了怎样的作用?

(2)指出材料中所示的这些诸侯要对国王承担哪些义务?

(3)材料反映的制度下周代的贵族分为哪几个等级?

(4)材料反映的制度没能使西周的统治千秋万代延续下去。在西周后期,政局混乱,哪位国王在

位时期出现国人暴动?又在哪一年西周最终走完了它的统治历程?

 

(1)分封制;为了稳定周初的政治形势,巩固疆土;保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围 (2)需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵 (3)天子、诸侯、卿大夫、士 (4)周厉王;公元前771年 【解析】(1)根据材料和所学可知,分封国王的后裔和亲戚到各地作诸侯的制度是西周实行的分封制;其目的是稳定周初的政治形势,扩大统治范围,巩固疆土,最终达到巩固西周的统治。 (2)根据所学可知,诸侯在获得土地和人民权利的同时,也要尽相应的义务,即需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。 (3)根据所学可知,西周的分封制确立的贵族等级分别是天子、诸侯、卿大夫、士。 (4)根据所学可知,国人暴动发生于公元前841年的周厉王统治时期;西周灭亡的时间是公元前771年,这一年西周都城被犬戎攻破,西周灭亡。  
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考点分析:
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图一和图二是两幅原始居民房屋的复原图,

结合所学知识回答下列问题:                                                                                                       

图一                 图二

(1)你知道图一和图二中所画的房屋样式分别是什么吗?这些房屋里居住的分别是哪两种原始居

民?

(2)其中图一居民的主要农作物是什么?图二居民会制作什么生产工具?

(3)造成两地居民房屋样式不一样的主要原因是什么?简单分析一下这两种房屋各自的优点。

 

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编制图表题

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归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是(  )

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