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阅读下列材料: 材料:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父(...

阅读下列材料:

    材料:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父(姜尚)为首封,封尚父于营丘,曰齐。

请回答

(1)上述材料反映出西周实行什么政治制度?周天子为什么要实行这样的制度?

(2)周天子分封的对象都有哪些人?

(3)这一制度的建立有什么作用?

 

(1)分封制;为控制全国广大地区。(2)有周王自己的子弟、亲戚以及功臣和一些古帝王的后代。一共建立了71个封国。(3)作用:捍卫周王朝的安宁,有效管理和开发所辖地区。 【解析】(1)第一问依据材料信息:于是封功臣谋士可知,材料反映出西周实行分封制;第二问依据所学可知,为控制全国广大地区,西周实行分封制; (2)依据所学可知,周天子分封的对象都有周王自己的子弟、亲戚以及功臣和一些古帝王的后代。一共建立了71个封国。 (3)依据所学可知,分封制的实行,捍卫周王朝的安宁,有效管理和开发所辖地区。  
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考点分析:
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阅读下列材料

材料一  管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。——《论语》

材料二  商鞅之法,良法也。……其法惩奸以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威,孥贫怠以绝消耗(把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶,以此杜绝人力和物力等资源的丧失损耗)。                                    

请回答:(1)材料一中的内容反映了什么时期的历史事实?“管仲相桓公之后,桓公最后取得了怎样的成就?

(2)材料二中务耕织”“尚军功分别指的是商鞅变法中的什么措施?“商鞅之法,良法也”,请简要概括商鞅变法对秦国的影响。

(3)你认为两位改革者有何共同之处?

 

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写出《战国形势图》中字母所代表的诸侯国名称:

A_______    B_______       C_______

 

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()文物图:鉴赏文物,触摸历史,写出下列文物的名称

图一                                  图二

图一是(     )                                图二是(     )

 

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阅读下表内容后判断:

以下结论是从上述材料中得出的,请在答题卡上对应题号后涂“A”;违背了上述材料所表达意思的,请在答题卡上对应题号后涂“B”;是上述材料没有涉及的,请在答题卡上对应题号后涂“C”。

(1)夏朝存在的时间比商朝短100年左右                                     (    )

(2)成汤杀死伯益建立了商朝                                               (    )

(3)商朝统治的区域比夏朝更广阔。                                         (    )

(4)启和成汤都是贤明的国王。                                             (    )

(5)启是夏朝第一位国王                                                   (    )

 

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根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( )

A. 弱肉强食    B. 国家的数量越来越少

C. 国家逐步走向统一    D. 适者生存

 

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