人类文明的长期发展中,既有精神成果丰富的历史时期,也有综合实力特别强大的国家或地区.对其兴衰变化的分析是一个永恒的话题。
(1)人类社会的发展过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
材料一 16世纪以后,人类文明进程发生明显变化,“……生气勃勃的新欧洲正在崛起……文艺复兴、工业革命、法国大革命以及把统治迅速扩大到全球的强大民族国家的崛起……。安逸自在,心满意足的中国人目不转睛地注视着过去……” | 材料二 人类文明的交流可划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500年-19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。 |
斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 | 亨廷顿《文明冲突和世界秩序的重建》 |
①依据材料一说明16世纪以后人类文明的进程发生哪些明显的变化?
②列举近代欧洲文明的发展在思想文化、政治和经济方面创新的具体表现?
③公元1500年前后,使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是什么?
(2)文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步的重要动力。
材料三 金砖国家指新兴国家经济体 | 材料四 一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。文明多样性是人类社会的客观现实,是当今世界的基本特征,也是人类进步的重要动力。中外文化发展和交流的历史证明,一切优秀的文明成果是人类长期生产实践经验和智慧的结晶,是人类文明进步的象征,是全人类的共同财富。 |
金砖峰会于2016年10月在印度举行,习近平发表《坚定信心 共谋发展》重要讲话。 | 吴思科《文明对话与交流是外交的核心内容》 |
④金砖五国地跨四大洲,因有共同的诉求而相聚。共同诉求是什么?随着近代欧洲工业文明冲击着亚非拉的农业文明,引发了亚非拉的独立运动,请列举两例史实说明?
⑤据材料四和所学知识,谈谈你对世界文明多样性的认识?
构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图。下列与图中数字编号相关的历史事件,完全对应恰当的是( )
A. ①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④法国大革命
B. ①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④日本明治维新
C. ①工业革命②美国南北战争③俄国1861年改革④日本明治维新
D. ①工业革命②法国大革命③美国独立战争④美国南北战争
关于亚历山大二世改革,下列说法不正确的是( )
A. 俄国农奴制改革是一次自上而下实行的封建性质的改革
B. 亚历山大二世顺应了历史潮流,在改革中所做的努力应予肯定
C. 改革促进了俄国资本主义经济的发展
D. 改革很不彻底,存在局限性
下侧两枚邮票分别是纪念国际共产主义运动中的一位人物和一件大事,对它们之间存在的联系表述正确的是 ( )
A. 两枚邮票反映的内容之间没有任何关系
B. 邮票上的人物直接指导着邮票上的事件
C. 邮票上的事件不能体现邮票上的人物的观点
D. 邮票上的事件丰富了邮票上的人物的学说
下图是“三角贸易”示意图,是人类历史上悲惨耻辱的一页(注:图中①②③与选项无关)。对其理解正确的是( )
①促进欧洲资本主义的发展 ②造成非洲长期的落后
③给美洲提供了大批劳动力 ④最先进行“三角贸易”的是英国
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是( )
A. 马克思认为,英国革命是一场“欧洲范围的革命”
B. 法国大革命时期颁布了《人权宣言》。
C. 1799年11月9日,拿破仑发动“雾月政变”
D. 1813年,玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义