人们历来对洋务运动的评价褒贬不一。如果用历史的眼光实事求是地进行评价，那么，下列哪种观点是不正确的（ ）
A. 洋务运动促使了中国民族资本主义的产生和发展
B. 洋务运动是为了维护封建统治，所以它是毫无进步意义的
C. 洋务运动是特殊历史时期的产物，是历史发展的结果
D. 洋务运动虽然破产，但其为中国的近代化开辟了道路
洋务运动时李鸿章说：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”下列史实能印证这一思想的是（ ）
A. 创办安庆内军械所 B. 创办江南制造总局
C. 创办京师大学堂 D. 创办轮船招商局
阅读下列材料：
材料一 至恭亲王奕诉等请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务。……不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻（太平军），可以勤远略（外国势力）。
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
材料二 堪得滦州所属距开平西南十八里之唐山，山南旧煤穴甚多。……从此中国兵商轮及机器制造各局用煤，不致远购于外洋，一旦有事，庶不为敌人所把持，亦可免利源之外泄。富强之基，此为嚆矢（开端）。
——李鸿章《直境开办矿务折》
材料三 上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失了一千三百万两（白银）。湖北官办织布局开办后，江南海关进口洋布减少了十五万匹。
——《中国近代史》
请回答：
(1)奕诉、曾国藩、李鸿章属于什么派别？他们的口号是什么？
(2)从材料一看，他们的目的是什么？
(3)从以上材料可以看出他们主要从事哪些活动？
(4)从材料三看，他们的活动有什么作用？
(5)结合所学知识回答，他们的活动对中国社会的发展在客观上起到了什么作用。
下面漫画反映的是洋务派的一些天真的想法，这些想法最终破灭的根源是（ ）
A. 得不到西方列强的支持 B. 没有学到真正的技术
C. 没有彻底变革封建制度 D. 顽固派的阻挠和破坏
下面是洋务运动创办的京师同文馆课程计划表，这有利于（ ）
首年：认子写字；浅解词句；讲解浅书。
二年：讲解浅书；练习文法；翻译条子。
三年：讲各国地图；读各国史略；翻译选编。
四年：数理启蒙；代数学；翻译公文。
五年：讲求格物；几何原本；………练习译书。
六年：讲求机器；微分积分；航海测算；练习译书。
……
至汉文经学，原当始终不已，故于课程并为另列。
A. 促进科举考试 B. 培养近代外交、科技人才
C. 发展排外顽固势力 D. 促进近代民族工业的发展
绘制思维导图是学习历史的能力要求之一。以下是小明同学绘制的思维导图，其中空白处应填入的内容是（ ）
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中战争 D. 八国联军侵华
