对于下图中人物的介绍，最恰当的一组是（ ）
A. 洋务运动的支持者 B. 戊戌变法的研究人
C. 辛亥革命的配合者 D. 新文化运动的主将
王老师布置了一项研究新文化运动的作业，小明应该参考下列哪一报刊（ ）
A. 《万国公报》 B. 《民报》 C. 《新青年》 D. 《申报》
阅读材料，回答问题
“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。
(1)歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？他是哪一学派的创始人？他的主要思想记录在哪一部著作里？
(2)“孔夫子”不仅是一位伟大的思想家，更是一位伟大的教育家。请列举他的教育名言三句。
认真观察下列图片，回答相关问题。
(1)图(a)反映了我国哪个王朝加强中央集权的措施？除图(a)内容外，这个王朝为加强中央集权还采取了哪些措施？请写出至少四点。
(2)图(b)反映的是哪一历史事件？该事件爆发的根本原因是什么？
(3)这个封建王朝为巩固统治采取了一系列措施，但仅经历15年就灭亡了。请结合所学知识，谈一谈该王朝的灭亡给你的最大启示是什么？请写出至少两点。
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图
材料二 因卫鞅本为卫国公族之后，故又称公孙鞅。后封于商，后人称之为商鞅。应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公，变法图强。孝公死后，受到贵族诬害以及秦惠文王的猜忌，车裂而死。
——《史记·商君列传》
(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
(2)材料二反映了什么历史事件？产生了什么影响。
(3)分析导致商鞅“车裂而死”的原因是什么
观察图片，回答问题。
(1)图(a)是我国古代哪一水利工程的示意图？假如你想在暑假期间去这里参观旅游，应该去哪个省？
(2)图(a)这个水利工程是在何时修建的？它的主要功能是什么？
(3)图(b)是为纪念图(a)中这个水利工程的开凿者而建造的，这里供奉的是谁？他对当地作出了什么重大贡献，人们以这种方式来表达对他的尊崇？
