下面为某校学生在探究学习中制作的资料卡片。通过研读卡片，他们从中能得出的关于五四运动的正确结论是( )
A．以学生为主力 B．得到政府支持
C．上海首先发起 D．民众广泛参与
1919年5月11日，上海成立学生联合会。1919年5月14日，天津学生联合会成立。广州、南京、杭州、武汉、济南的学生和工人也给予支持。1919年5月19日，北京各校学生同时宣告罢课。天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，先后宣告罢课，支持北京学生的斗争。这一现象说明（ ）
A. 五四运动取得了彻底的胜利
B. 五四运动呈现扩大态势
C. 北洋政府出动军警镇压，逮捕了部分爱国学生
D. 工人阶级成为运动的主力
某文中说：“中国民族乃酷爱相平之民族。今虽备受内外不可忍受之压迫，仍本斯旨，对于政府提出最低之要求：不抛弃山东省经济之权利……免徐树铮、曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等人官职……我等学生、商人、劳工、军人等，惟有直接行动，以图根本之改造。”该文是（ ）
A. 《警世钟》 B. 《革命军》 C. 《中华民国临时约法》 D. 《北京市民宣言》
五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。下列标语和口号中，最能体现这一性质的是
A. 提倡民主，反对专制
B. 誓死力争，还我青岛
C. 外争主权，内除国贼
D. 反对在对德“和约”上签字
下图连环画反映的事件是（ ）
A.金田起义 B.义和团运动
C.五四爱国运动 D.中国共产党成立
中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。
材料一
(1)依据材料一的历史发展进程图，分别写出A、B、C、D四处相对应的历史事件的名称，并举出B处相关历史事件的内容。（任意两点即可）
(2)根据材料一并结合所学知识，请分别从经济、政治、思想三个方面各举一例中国在近代化探索过程中所取得的成果。
材料二 梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从器物上感觉不足……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本上感觉不足……”
(3)根据材料二，请指出中国近代化探索的特点。结合所学知识，谈谈我们在现代化建设中应当注意的问题。
