漫画为我们学习历史提供了生动形象的素材，以下四幅漫画所反映的历史事件之间存在因果关系的一组是（ ）
A. ①一③ B. ③一④ C. ①—② D. ②一④
1919年在北洋军阀政府教育部主事的条陈中写到：“此次罢学风潮，近因由政治问题发生”。条陈中说的“罢学风潮”和“政治问题”分别是指（ ）
A. 五四运动、巴黎和会中国外交失败 B. 新文化运动、十月革命爆发
C. 马克思主义传入中国、中共诞生 D. 五四运动、中共诞生
五四运动如同一团不灭的火，从20世纪的那一头燃到了20世纪的这一头。它也像是一条前进不息的思想河流，从20世纪的那一头流到了20世纪的这一头。
阅读材料，回答问题。
材料一 像巴黎和会把德国在山东的特权全部转让给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。
材料二 毛泽东在《青年运动的方向》一文中就说：“五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。”
材料三 胡适在1922年回忆说：在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》《新潮》等，不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且，皆以“传播新思想，改造旧社会”为己任。各种思潮和主张背后的支点，都是救国强国的信念。……那些后来成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。
——以上材料均摘编自陈晋《五四为什么永远》文章
(1)依据材料一，指出导致“1919年”“意想不到的人民运动”发生的原因。用史实佐证“这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是”的说法。
(2)材料二中“卖国政府”指的是哪一政府？依据材料及所学知识，概括五四运动的性质。
(3)依据材料三并联系所学，概括五四运动的历史意义，并指出五四运动在中国革命史上的地位。
(4)作为一名新时代的中学生，你应该发扬五四的哪些精神？
五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的“五四精神”。下列关于五四运动的说法正确的是（ ）
①导火线是巴黎和会外交的失败
②斗争的主力逐渐由学生转向工人
③促使中国代表拒绝在巴黎和约上签字
④中国近代史上具有划时代意义的事件
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
以下内容是张老师在讲述五四运动时整理的表格，“？”处应填充的内容是（ ）
阶段 | 运动中心 | 运动主力 | 斗争形式 |
第一阶段 | 北京 | 学生 | 罢课 |
第二阶段 | 上海 | 工人 | ？ |
①暴动 ②起义 ③罢工 ④罢市
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
一首纪念某重大历史事件的诗歌写道：“神舟昏暗虎狼凶，捍卫国家意志雄。学子斗争惊列寇，豪杰攻打震华庭。反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。□□□□值赞颂，优良传统要扬承。”下列选项适合填在空格处的是( )
A. 五四精神 B. 长征精神 C. 国共合作 D. 抗美援朝
