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通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。 ——《吕氏春秋》 (...

通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。

——《吕氏春秋》

(1)文中所提到的事迹是何人所做?

(2)他所采取的方法是什么?

(3)他最典型的故事是什么?

(4)除了治水,大禹还有哪些重要事迹。

 

(1)大禹 (2)筑堤堵水和疏通河道相结合的方法。 (3)三过家门而不入。 (4)大禹建立了我国历史上第一个国家—夏朝。 【解析】试题分析:(1)此题考查大禹治水的相关知识点。“通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首”。意思是大禹带领人民,开山劈石,打通障碍,疏导江湖洪水,流入大海,以造福百姓。所以文中所提到的事迹是大禹所为。 (2)此题考查大禹治水的方法。大禹出身治水世家,他的父亲鲧接受尧的命令治理洪水,由于他采取了堵塞的方法,“九年而不利”,受到处罚。禹吸取父亲治水失败的教训,采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法,把汹涌的洪水引入大海。 (3)此题考查大禹治水的相关知识点。大禹带领人民,开山劈石,打通障碍,疏导江湖洪水,流入大海,以造福百姓。相传大禹一心治水,在外多年,三过家门而不入。他率领民众,夜以继日,不畏劳苦,终于获得成功。“三过家门而不入”的故事广为流传。 (4)此题考查大禹的主要功绩。大禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法,把汹涌的洪水引入大海,造福百姓。除了治水以外,大禹领导人民发展农业生产,约公元前2070年,大禹建立了我国历史上第一个国家—夏朝,在涂山接受其它部落的朝贡,划九州,筑九鼎。 考点:人教版七年级上·中华文明的起源·大禹治水  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”

材料二:“在北京人生活的洞穴里,用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚,最厚处有6米。”

材料三:“上古之世……民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”

(1)在材料一所述的险恶环境下,北京人只能过什么样的生活?

(2)材料二证明了什么?它所证明的史实有什么意义?

(3)材料三反映了原始社会生活的一个什么重大变化?从什么时代开始出现这种现象?

 

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比较半坡聚落和河姆渡聚落的异同。

 

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问鼎中原          春秋首霸

长平之战          晋楚争霸

尊王攘夷          春秋战国

百家争鸣          孔子

因材施教          秦赵争霸

 

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儒家        无为而治                

    法家        兼爱非攻                    

道家        知己知彼,百战不殆          

墨家        用“刑罚”统治              

兵家        以礼治国

 

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下列事物出现的先后顺序是(   )。

①青铜器  ②陶器   ③石器  ④铁器

A. ①②③④    B. ④③②①    C. ③②①④    D. ②①④③

 

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