“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。”孙中山这段话歌颂的是（ ）
A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹
晓东所在的学习小组为进行一项探究活动，利用网络收集了河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原始居民的生产生活资料。以下最符合他们探究内容的活动主题是（ ）
A、中国的朝代更替 B、中国的远古人类
C、中国原始农耕文化 D、中国古代世界之最
小明在一部反映中国远古人类生活的纪录片中看到以下字幕：他们生活在周口店地区，已经能直立行走，会使用天然火，但还保留着猿的某些特征。据此推断，这部纪录片介绍的远古人类是（ ）
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 现代人
2006年8月，《楚雄日报》报道，元谋人以其唯一性和独特性被评为云南十大名片之首。元谋人的“唯一性和独特性”主要体现在元谋人（ ）
A. 是我国境内已知最早的人类 B. 生活在中国云南元谋地区
C. 已经会制造工具盒种植水稻 D. 会直立行走和使用打制石器
探究题
某校八年级的历史研究性学习小组，围绕“近代仁人志士的寻梦之旅”，在全班展览他们准备的相关成果资料，请你也参与进来，完成探究任务。
①林则徐:“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”
②谭嗣同：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”
③李鸿章：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能 及。”
④洪秀全：“相与正已正人，相与作中流之砥柱，相与挽已倒之狂澜。行见天下一家，共享太平。”
任务一
⑴根据下列表格中的类别，填写对应内容的序号
改革家 | 农民起义领袖 | 民族英雄 |
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⑵通过以上近代各阶层仁人志士的名言名句，说说他们探索救国之路的目标是什么？
任务二
⑶该小组同学在展示中，在对比洋务运动和戊戌（维新）变法异同点时遇到的困难，请结合相关史实，帮助他们决定。
任务三
⑷综合以上探究内容，你对近代中国人民的抗争与探索有何认识？
材料题
材料一.八一历史长，南昌打响第一枪，工人士兵齐暴动，红军战士最光荣。秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。
材料二.1927年8月到1928年底，中国共产党领导和发动了一百多次武装起义，探索夺取中国革命胜利的道路，但大多都失败了，只有少数走井冈山道路的，才竖起红旗。党中央派出不少优秀干部“学习江西井冈山的办法，”去各地创建革命根据地。
⑴材料一涉及了哪些历史事件？
⑵材料二中所说的“井冈山道路”是怎样的革命道路?对中国革命发展有什么重要意义?
