Question

阅读下列材料，回答问题：

       材料一   “己所不欲，勿施于人。”“知之为知之，不知为不知，是知也。” “温故而知新，可以为师矣。”

    材料二    某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：

    劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元”

    班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。

    生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。  

请回答：

（1）材料一是哪一历史人物的言论？结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？

（2）他的教育贡献主要有哪些？（至少答两点）他的思想后来由其弟子整理成书，这本书的名称是？

（3）材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？请分别指出。

Answer

（1）孔子 “仁”的学说

（2） 教育成就：①创办私学 ②注重“有教无类”

③在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法（答 注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习学过的知识，“温故而知新” 也可以给分）。书籍名称：《论语》

（3）劳动委员：法家 班长：儒家 生活委员：道家

【解析】（1）材料一 “己所不欲，勿施于人。”“知之为知之，不知为不知，是知也。” “温故而知新，可以为师矣。”可知，这些都是孔子的言论；孔子政治思想的核心是“仁”的学说。

（2）依据所学知识可知，孔子在教育方面也有很多成就如，创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展，他在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。值得我们在学习中借鉴的有很多，如：他教育学生，要有老老实实的学习态度，“知之为知之，不知为不知，是知也”。要谦虚好学，“三人行必有我师焉”。由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论。因此孔子的教育成就：①创办私学；②注重“有教无类”；③在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法（或注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习学过的知识，“温故而知新”）。书籍名称是：《论语》

（3）根据材料中劳动生委员说：“严厉惩罚、罚值日、罚款”等，这些关键词语和所学知识可知，劳动委员话语中蕴含了战国时期法家学派的观点。百家争鸣时期，法家的代表人物是战国末期的韩非，主张改革，反对空谈仁义，提倡法治；根据材料中班长说：“说服教育，一次不行就二次”等，这些关键词语和所学知识可知，班长话语中蕴含了儒家学派的观点。儒家创始人孔子的核心思想是“仁” 他提出“仁者爱人”，既要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；根据材料生活委员说：“还是随他们去吧、根本不用管”等，这些关键词语和所学知识可知，生活委员话语中蕴含了道家学派的观点。道家学派的创始人，老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。

点睛：本题主要考查孔子及百家争鸣时期各家学派的思想主张，属于识记层面，难度不大，但是各家学派的主张容易记混。（1）（2）题，材料一给出的都是孔子著名的言论，判断出第一问，其他二问就比较容易得出答案。（3）题属于知识的创新应用，要准确把握劳动委员、班长：儒家、生活委员所说的意见中的关键有效信息，意见各家学派的思想主张，得出答案。