世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读材料,回答问题。
材料一 仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦光明重临人间。
——美学家蒋勋
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料三
19世纪末英国海外贸易示意
(1)材料一描述的是哪一文化运动?结合所学知识,指出该运动的主要内容和实质。
(2)材料二中“新的政治制度”指的是什么?该制度诞生的标志是什么?根据材料二,概括该制度对英国的影响?
(3)材料三反映了什么现象?结合所学知识,分析该现象出现的主要原因。
(4)综合上述材料和问题,说说促成大国崛起的主要因素。
下图是“欧洲两大帝国主义集团对峙图”,图中所表示的军事侵略集团是( )
A. 轴心国同盟 B. 三国同盟
C. 三国协约 D. 北大西洋公约组织
以下是德国和奥匈帝国皇帝对1914年某个突发事件的看法。这个突发事件指的是()
A. 三国同盟的形成
B. 三国协约的形成
C. 萨拉热窝事件
D. 第一次世界大战
一部外国影片中有这样一个场景:200多名公社战士与数千政府军展开激战,最后退到一堵墙边,高呼“公社万岁”的口号,全部壮烈牺牲。与这个场景相关的历史事件是( )
A. “五月流血周” B. 英国宪章运动 C. 二月革命 D. 十月革命
19世纪六七十年代,一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。下列历史事件不属于该“狂潮”的是
A. 英国宪章运动 B. 美国南北战争 C. 日本明治维新 D. 俄国农奴制改革
比较法是学习历史的重要方法之一,某校八年级同学在学习日本明治维新时,将它与俄国1861年改革进行了比较,概括出两次运动有以下相同点。其中正确的是( )
A. 改革前两国同处半殖民地半封建社会 B. 改革都实现了农奴的“解放”
C. 改革后都建立了民主共和政体 D. 都是资产阶级性质的改革