中国人在传统节日、婚礼、庆典、庙会等场合，特别是在春节期间，对下所示的燃放物使用得特别多，在中国古代，对这种燃放物的生产起了直接促进作用的是（ ）
①造纸术的发明 ②印刷术的发明
③指南针的发明 ④火药的发明。
A. ①②③ B. ②③
C. ①③④ D. ①④
【答案】D
【解析】试题分析：本题考查的是爆竹的有关知识。结合所学知识可知，在春节期间，图中所示的燃放物是爆竹。爆竹的制作需要纸和火药。对爆竹这种燃放物的生产起了直接促进作用的是造纸术的发明和火药的发明。由此可见，①④符合题意，ABC不符合题意。故选D。
【考点定位】人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化
【题型】选择题
【结束】
12
西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是（ ）
A. 《汉书》 B. 《后汉书》 C. 《三国志》 D. 《史记》
【答案】D
【解析】依据所学可知，西汉史学家司马迁的著作《史记》叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著，D项符合题意，故此题选D。
【题型】选择题
【结束】
13
关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。下列古人评价大运河的诗句中，持完全否定态度的是（ ）
A. “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” B. “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”
C. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输。” D. “天下转漕，仰此一渠。”
中国人在传统节日、婚礼、庆典、庙会等场合，特别是在春节期间，对下所示的燃放物使用得特别多，在中国古代，对这种燃放物的生产起了直接促进作用的是（ ）
①造纸术的发明 ②印刷术的发明
③指南针的发明 ④火药的发明。
A. ①②③ B. ②③
C. ①③④ D. ①④
【答案】D
【解析】试题分析：本题考查的是爆竹的有关知识。结合所学知识可知，在春节期间，图中所示的燃放物是爆竹。爆竹的制作需要纸和火药。对爆竹这种燃放物的生产起了直接促进作用的是造纸术的发明和火药的发明。由此可见，①④符合题意，ABC不符合题意。故选D。
【考点定位】人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化
【题型】选择题
【结束】
12
西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是（ ）
A. 《汉书》 B. 《后汉书》 C. 《三国志》 D. 《史记》
我国政府历来重视对边疆地区的有效管辖。下列管辖机构设立的先后顺序是（ ）
①西域都护 ②安西都护府和北庭都护府 ③新疆行省 ④澎湖巡检司 ⑤台湾府
A. ①②④③⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④⑤③ D. ①⑤③②④
【答案】C
【解析】依据所学知识可知，西域都护设立于西汉；安西都护府和北庭都护府设立于唐朝；新疆行省设立于1884年；澎湖巡检司设立于元朝；台湾府设立于1684年。因此按先后顺序排列上述事件，正确的顺序应是①②④⑤③。故选C。
【题型】选择题
【结束】
11
中国人在传统节日、婚礼、庆典、庙会等场合，特别是在春节期间，对下所示的燃放物使用得特别多，在中国古代，对这种燃放物的生产起了直接促进作用的是（ ）
①造纸术的发明 ②印刷术的发明
③指南针的发明 ④火药的发明。
A. ①②③ B. ②③
C. ①③④ D. ①④
下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关？（ ）
A. 百家争鸣，焚书坑儒 B. 焚书坑儒，独尊儒术
C. 百家争鸣，独尊儒术 D. 焚书坑儒，八股取士
【答案】B
【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据右图的曲线变化，可知甲时期对儒家思想重视程度低，根据时间可知识秦朝时期，此时期为了加强思想控制，施行焚书坑儒的政策，乙时期对儒家思想的重视程度提高，此时期是汉朝时期，可知是罢黜百家，独尊儒术。所以答案选B
考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”。
【题型】选择题
【结束】
10
我国政府历来重视对边疆地区的有效管辖。下列管辖机构设立的先后顺序是（ ）
①西域都护 ②安西都护府和北庭都护府 ③新疆行省 ④澎湖巡检司 ⑤台湾府
A. ①②④③⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④⑤③ D. ①⑤③②④
秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”；孝文帝“采用汉制，习儒家经典”；武则天“设武举、开殿试”；清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。历代帝王这样做的目的是（）
A．为了政治改革的顺利进行
B．为了保证国家的长治久安
C．为了预防官员的贪污腐败
D．为了彰显皇帝的特权地位
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”；孝文帝“采用汉制，习儒家经典”；武则天“设武举、开殿试”；清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”，都是为了保证国家的长治久安，ACD都具有片面性。所以答案选B
考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”。
【题型】选择题
【结束】
9
下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关？（ ）
A. 百家争鸣，焚书坑儒 B. 焚书坑儒，独尊儒术
C. 百家争鸣，独尊儒术 D. 焚书坑儒，八股取士
“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”（西汉贾谊《过秦论》）。秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括（ ）
A. 推行郡县制 B. 繁重的徭役 C. 沉重的赋税 D. 严酷的刑法
【答案】A
【解析】依据题干信息：一夫作难而七庙隳可知，材料反映的是陈胜吴广起义，结合所学可知，秦朝时，广大农民的徭役、赋税繁重，刑法严酷，社会矛盾尖锐，导致秦朝迅速灭亡，由此分析BCD不合题意，故此题选A。
【题型】选择题
【结束】
8
秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”；孝文帝“采用汉制，习儒家经典”；武则天“设武举、开殿试”；清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。历代帝王这样做的目的是（）
A．为了政治改革的顺利进行
B．为了保证国家的长治久安
C．为了预防官员的贪污腐败
D．为了彰显皇帝的特权地位
