运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从下表中我们可以直接得出的结论是
第一、二次世界大战情况比较表
项目名称 | 参战国 (个) | 卷入人口 (亿) | 参战人员 (亿) | 伤亡人员 (亿) | 直接经济损失 (亿美元) |
第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
第二次世界大战 | 60多 | 20 | 1.1 | 1.9 | 40000 |
A. 战后世界格局都发生了重大变化
B. 战争是残酷野蛮的，交战双方都没有正义性
C. 战争给人类带来巨大的灾难
D. 两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡
1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书．这里的“死亡证书”指的是
A. 《凡尔赛和约》
B. 《慕尼黑协定》
C. 《联合国家宣言》
D. 《欧洲联盟条约》
“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由理论到实践”的史实是（ ）
A. 欧洲工人运动的兴起 B. 《共产党宣言》的发表
C. 巴黎公社的建立 D. 十月革命的胜利
某中学九年级同学在研究“17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点。其中正确的是( )
A. 资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因
B. 都具有民族解放斗争的性质
C. 都是通过自上而下的资产阶级革命形式
D. 都建立了资产阶级共和国
国际反法西斯联盟建立的根本原因是
A. 苏德战争爆发 B. 世界人民与法西斯国家的矛盾激化
C. 日本偷袭美国珍珠港 D. 英法对德宣战
拿破仑在逝世前说了一段话： “我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（ ）
A. 赫赫战功 B. 《拿破仑法典》 C. 加冕称帝 D. 建立法兰西共和国
