Question

15世纪以来，世界性大国崛起，对人类社会发展产生了重大影响。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一  美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有240年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。1775年一l783年，北美人民通过独立战争，获得了民旋独立；1861年一l865年，美国通过南北战争维护了国家的统一。

(1)根据材料一，请你简要归纳出美国能够成为世界强国的基本条件?

材料二  “八十七年前,我们的先辈在这个大陆上创立了一个新的国家，它孕育于自由之中,奉行人生来平等的原则。我们正从事一场伟大的内战……不能让死去的人白白牺牲，要让这个民有、民冶、民享的政府永世长存。”                                    

——1863年美国总统林肯《葛底斯堡演讲》

“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，……则一切便都完了。”      

                                   ——孟德斯鸠《论法的精神》(节录)

(2)材料二中“自由、人生来平等的原则”最早体现于美国的哪部文献？孟德斯鸠的什么学说奠定了资产阶级政权的理论基础？

材料三  1868年，日本新领导人……提出了一个非凡的改革方案。宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。                

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。                          

——选自人民版《普通高中课程标准教科书·历史必修第三册》

（3）“非凡的改革”对近代日本产生了怎样的影响？罗斯福的“进行试验”是什么?

材料四   1872年日本颁布第一个教育改革法令《学制令》，文部省（相当于中国的教育部）把大力发展小学教育（日本小学为8年，中学4年），把普及国民义务教育作为实施《学制令》的首要任务，并投入大量的教育经费。……这个命令的推行是强制性的。                 

——《大国崛起》解说词

众所周知，当今美国，人才济济，英才辈出，全球一半多的科技发明都出自美国，每年有1/3甚至1/2的诺贝尔奖的获得者都是美国科学家。                     

——《大国崛起》解说词

（4）从材料中看，日本富强、崛起的基础是什么？二战后美国经济有什么特点？

(5）结合所学，请你谈谈大国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来了的有益启示。

Answer

(1) 民族独立；国家的统一

(2) 《独立宣言》；“三权分立”学说

（3） 一方面，使日本逐渐富强起来，摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机；另一方面，也使日本走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁。罗斯福新政

(4)重视教育，重视人才的培养 高新技术产业发达，科技含量高

(5）①加强民主与法制建设；②善于抓住机遇，锐意改革；③重视教育，大力发展科技；④勇于创新等（意思相近、任答一点即可）

【解析】（1）依据材料一“1775年—l783年，北美人民通过独立战争，获得了民旋独立；1861年—l865年，美国通过南北战争维护了国家的统一”。得出美国成为强国的基本条件：国家独立（民族独立）和国家的统一。

（2）依据课本所学，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。故美国最早体现“自由、人生来平等的原则”是《独立宣言》；1878年美国制定宪法，宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统是国家元首，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权，体现孟德斯鸠的三权分立原则，美国建立了比较民主的资产阶级政治体制。

（3）依据材料三：1868年日本提出改革方案。结合课本所学，可知是1868年明治天皇实行了明治维新改革。明治维新对日本的影响：一方面，使日本逐渐富强起来，摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机；另一方面，也使日本走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁；1929年——1933美国经济大危机引发政治危机，罗斯福当选为美国总统，为对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政。

（4）依据材料四日本大力发展小学教育，普及国民义务教育，并投入大量的教育经费。由此可知，日本崛起的原因比较重视教育，培养人才；依据材料四“人才济济，英才辈出，全球一半多的科技发明都出自美国”，由此可知二战美国经济的发展与科学有关。

（5）依据前面的材料从美国崛起的过程：实现民族独立，国家统一，颁布宪法，制定了比较民主的政治体制，得出现代化建设要加强民主与法制建设；依据日本明治维新、美国罗斯福新政是国家摆脱危机，使国家强大，得出现代化建设善于抓住机遇，锐意改革、勇于创新；依据材料四日本、美国重视教育、科技发展，得出现代化建设要重视教育，大力发展科技。