满分5 > 初中历史试题 >

公元7世纪,日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革,史称( ) A. 农奴...

公元7世纪,日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革,史称(  )

A. 农奴制改革    B. 彼得一世改革

C. 查理马特改革    D. 大化改新

 

D 【解析】试题分析:本题主要考查学生对大化改新和查理马特改革有关知识的识记。依据学过的知识已知,日本曾经效仿隋唐制度进行过大化改新,通过这次改革,日本开始了由奴隶社会向封建社会的过渡。ABC都不符合题意,故选D。 【考点定位】人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域,下列大河流域主要文明成果归属错误的是(  )

A. 尼罗河流域﹣金字塔    B. 两河流域﹣伊斯兰教

C. 印度河流域﹣种姓制度    D. 黄河流域﹣甲骨文

 

查看答案

阅读材料,回答问题。

材料一:我们为什么发动这样的运动?为争地盘吗?不是。为泄愤吗?也不是。我们反对政府的屈辱外交,国家都要亡了,还在这里出死力自相残杀。所以才提出抗日救国运动八项主张。我们主张的核心是集合全国各党各派的力量,以民众的总动员,去抗日救国。

——《张、杨告东北军、十七路军将士书》

材料二:西安事变的突然爆发,引起国内外的广泛关注。日本竭力挑拨南京和西安的关系,声明不能坐视南京同西安妥协,企图挑起中国大规模的内战,以便趁火打劫。国民党内部亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张“讨伐”张学良、杨虎城,企图置蒋介石于死地,取而代之……大规模内战有一触即发之势。而与蒋介石关系密切的宋子文、宋美龄等人,坚决反对“讨伐”,坚持营救蒋介石。

(1)从材料一内容中可以看出,当时张学良和杨虎城发动西安事变的目的是什么?他们身上的哪些精神和品质值得我们学习?

(2)材料一中所说的“国家都要亡了,还在这里出死力自相残杀”指的是什么?

(3)结合材料二中的形势说说中国共产党为什么主张和平解决西安事变。

(4)上述材料反映的历史事件的最终结果如何?这对中国历史产生了怎样的积极影响?

 

查看答案

阅读材料:

政府现在既以此案诉之于国联行政会,以待公理之解决,故以严格命令全国军队,对日避免冲突,对于国民亦一致告诫,务必维持严肃镇静之态度。

——摘自国民政府《告全国民众书》

请回答:

(1)材料中的“此案”指什么事件?

(2)上述材料反映了国民政府怎样的对外政策?

(3)国民政府对此案的态度导致了什么结果?

 

查看答案

下图是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。铭刻着中国人民永远铭记的最悲痛的日子——1931年9月18日。九一八事变后,中国抗日战争进入了

A. 局部抗战阶段

B. 全国抗战阶段

C. 局部反攻阶段

D. 大反攻阶段

 

查看答案

下面是某同学所画的某历史事件发展简单示意图,据此可知该事件与下列哪位人物有关

A. 周恩来

B. 张学良

C. 邓世昌

D. 康有为

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.