如图所示毕业证书颁发于
A. 公元1912年
B. 公元1918年
C. 公元1919年
D. 公元1920年
近代中国有人指出：“（土耳其）不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。前车之撤，可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习，更新大政。”由此可知他主张（ ）
A. 变法维新、救亡图存 B. 学习西方、发展科技
C. 解放思想、宣扬民主 D. 发动民众、进行革命
鸦片战争后先进的中国人不断探索救国方案，下图是网友归纳的救国方案截图，虽不是很准确，但有些道理。其中的“李鸿章说：我学”，是指李鸿章等人学习西方技术而开展（ ）
A. 洋务运动 B. 戊戌变法
C. 辛亥革命 D. 新文化运动
了解因果关系，是历史学习的基本要求之一。以下因果关系，错误的是（ ）
A. 英国发动鸦片战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会
B. 第二次鸦片战争——列强的侵略从商品入侵转变为资本入侵
C. 甲午中日战争——帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮
D. 八国联军侵华战争——清政府完全变成“洋人的朝廷”
近代史上，“保证严禁人民参加反帝活动”曾被作为清政府的“义务”写进条约，严重侵犯了中国人民的正当权利和自由，这一规定出自（ ）
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《辛丑条约》 D. “二十一条”
有学者研究认为，甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是
A. 甲午战后中国近代民族工业加速发展
B. 甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮
C. 《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权
D. 列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主
