下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约170万年前
A. 元谋人遗址
B. 北京人遗址
C. 山顶洞人遗址
D. 半坡聚落遗址
某班历史研究性学习小组拟开展主题为“美国崛起之路”的探究活动。请你积极参加，并完成以下任务。【阅读材料】
材料一：在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
材料二：英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说：“如果你在现行制度范国内试验成功，各国将进行新的更雄心勃勃的实践，而我们也可以把你就任总统之日起，作为一个新的开端。”
材料三：二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分之三。90年代以后，美国经济进入新经济时代。
【回顾知识】
（1）材料一中“华盛顿创立美国”“林肯拯救美国”分别是通过什么战争来实现的？
（2）材料二中的“试验”是指美国历史上的什么改革？此次改革在资本主义发展史上有何重大意义？
（3）据材料三概括指出二战后美国在世界处于怎样的经济地位？请结合所学知识回答，新经济的主要特征是什么？
【探究问题】
（4）综合上述材料和问题，借鉴美国崛起的经验，请你为实现中华民族的伟大复兴，提出两条建议。
尊重历史，才有和平。阅读材料，回答问题。
材料一：罗斯福曾就1941年12月7日日本对美国的“无端、卑鄙的进攻”发表“国耻日”演说，之后奥巴马宣布12月7日为美国纪念日
——《环球时报》
材料二：
济南市邮政局纪念邮戳
材料三：2014年6月6日德国总理默克尔再次以战败国身份出席法国官方纪念会，共同缅怀70年前的那场登陆战
——CCTV新闻频道《相逢一笑泯恩仇》
材料四：2013年12月26日，日本首相安倍晋三参拜靖国神社（此处供奉着日本二战期间犯下战争罪的战犯灵位），引发中、朝、韩等国强烈谴责，美国对此也表示遗憾。
（1）材料一中“美国纪念日”纪念的是哪一历史事件？这一事件对二战的进程产生了什么影响？
（2）材料二中的“大屠杀”是哪一法西斯的暴行？请结合所学知识，列举一项德国法西斯反人类的暴行？
（3）材料三中“那场登陆战”指什么战役？该战役起到什么重大作用？
（4）对比以上材料，简述德日两国对待战争历史问题的态度有何不同？
工业革命不仅是技术革新，也是一场产业革命和深刻的社会变革。某校九年级（1）班同学开展“工业革命”的专题学习，请你参与下列活动。
【图说技术革新】
（1）上述三幅图片表现了三种机器，请说明三种机器的发明使用各有什么重大意义？
【表解产业革命】
| 第一次工业革命 | 第二次工业革命 |
新兴产业 | 冶金业、机器制造业等 | A |
新兴能源 | B | 石油、电力 |
（2）根据所学知识，将上面表格中A、B两处的内容补充完整（各一例即可）。
【文汇社会变革】
工业革命引起社会关系的重大变革，它使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级，两大阶级的矛盾和斗争日益小锐。
——岳麓版义务教育课程标准实验教科书《世界历史·九年级上》
（3）根据上述材料并结合所学知识，指出在两大阶级的斗争中建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？
【感悟工业革命】
随着两次工业革命的发展，人类由传统农业社会进入到现代工业社会，人类历史实现了从分散的地域性历史向整体的世界历史的重大跨越，开始向工业文明的全球扩张。
——岳麓版高中新课程《历史》必修Ⅱ
（4）综合以上内容，用一句话归纳科学技术的作用。
根据图片信息，下列各项最符合20世纪50~70年代日本经济发展特征的是
A. 经济持续高速增长
B. 20世纪70年代成为世界第一经济大国
C. 经济持续缓慢增长
D. 20世纪90年代成为世界第一经济大国
纵观日本近现代史，其国家发展战略经历了“工业立国科技立国文化立国”的演变，日本实行“科技立国”政策是在
A. 19世纪60年代
B. 19世纪80年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪80年代
