阅读下列材料,回答问题。
材料一他首先让报纸公开讨论农民问题,借助舆论力量化解来自封建地主的阻力,同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题……他见条件成熟,立即使农奴制改革进入公开化,把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会,负责农奴制改革;他还下令让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜。可见,在1861年的改革中他扮演了重要角色。
材料二明治维新部分史实列表
时间 | 内容 |
1868年 | 天皇率领群臣宣读誓词。从此,日本励精图治,开始了近代化进程 |
1871年 | 政府宣布“废藩置县”,废除全国所有的藩国,把全国划成3府72县,由中央政府派官员直接进行管理。这样,统一的中央集权国家开始建立起来 |
1871年 | 政府下令改革币制,以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。随后,废除封建领主土地所有制,确认土地私有,准许土地买卖。这些都促进了经济发展 |
1871年 | 政府成立文部省,统一管理全国的教育,开始建立小学、中学和大学三级教育体制,其中小学为义务教育,所有适龄儿童都必须上学,教学内容也增加了许我自然科学的知识。教育改革为经济发展提供了源源不断的人才 |
1873年 | 政府颁布地税改革的法令,一律按地价的3%向土地所有征收土地税,使农村的商品经济得到发展;同时,政府财政收入稳步提高,为国家的工业化政策提供了有力保障 |
(1)材料一中的“他”是谁?
(2)据材料二,归纳明治维新成功的原因有哪些。
(3)结合所学知识,概括上述改革在世界近代史上的共同作用是什么?
阅读下面斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》目录摘要,回答问题。
第三编西方据优势地位时的世界(1763-1914年)
第十章科学革命
一、科学革命的根源
二、17世纪的新宇宙……
五、生物学革命,1850-1914年……
第十一章工业革命
一、为什么工业革命会在它实际开始的那个时间开始
二、为什么工业革命会在它实际开始的那个地方开始
三、工业革命:第一阶段,1770-1870年
四、工业革命:第二阶段,1870-1914年……
第十二章政治革命
一、政治革命的格局
二、英国革命
三、启蒙运动
四、美国革命
五、法国革命
六、民族主义
七、自由主义
八、社会主义
(1)根据目标,结合所学知识,列表归纳“西方据优势地位?的原因及相关史实。
原因 | 相关史实 |
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(2)我们通常将启蒙运动视作思想解放运动,作者却将启蒙运动放在“政治革命”一章中论述。
其理由是什么?
(3)举一例说明“西方据优势地位时”西方对中国的影响。
阅读材料,完成下列要求。
材料一:文明交流的主要方式有两种:一是和平交往,这是人类文明交流的主要方式,是世界文明发展的常态和主流。和平往来的直接效果是人类物质财富的互通有无,精神文化的交汇更新,以及由此而来的人们在生活质量上的提高与内容上的丰富。二是暴力冲突,即战争方式,这种交往方式更大的后果是人类文明成果的毁灭,许多优秀文明由此衰落。
——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的传承与交流》,袁行霈等《中华文明史》
材料二:汉唐国力强盛,对外交往发达。两汉时期,中国的凿井、冶铁等技术传到西方;中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜、汗血马等农作物和畜牧品种,罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技,以及印度的佛教传入中国。唐朝时期,西方的先进冶炼技术传入中国,唐朝音乐舞蹈吸收了西域和外国的精华,有风格多样、优美和谐的音乐作品,有雄劲(刚劲、豪爽、活泼)的健舞(如《秦王破阵舞》)和柔和婉转的软舞(如《霓裳羽衣舞》)。此外,中东地区的服饰、生活习俗也相继传入中原,有西域人在长安开酒店。
——摘编自《中国历史教学参考书》七年级上、下册
材料三:材料四:
(1)根据材料一、二和所学知识,概括汉唐时期,中外交往在哪些方面丰富发展了中华文化。
(2)材料三和材料四反映的两种古代文明有什么不同?说明造成这种不同的主要因素。
(3)面对不同文明,我们应该持怎样的态度?
他“不仅创作了无与伦比的俄国生活的画面,而且创作了世界文学中第一流的作品”。他是
A. 牛顿 B. 伏尔泰
C. 恩格斯 D. 列夫·托尔斯泰
19世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来,该理论是( )
A. 孟德斯鸠的三权分立学说 B. 牛顿的经典力学体系
C. 达尔文的生物进化论 D. 爱因斯坦的相对论
一位社会学家曾说:“思想是行动的基础。”能够佐证这一观点的有( )
①新航路开辟使世界开始走向一个整体; ②文艺复兴推动了近代科学革命的发展;③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础;④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④