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阅读下列材料,回答问题:

材料一:主要工业国家在世界工业中的比重(%)

国家

1820年

1870年

1896-1900年

1913年

英国

50

32

20

14

法国

15-20

10

7

6

德国

――

13

17

16

美国

10

23

30

36

 

材料二:1913年英、德、美、法的实力对比表

国家

在工业产品数量上所占的位次

在殖民地面积上所占位次

英国

3

1

法国

4

2

德国

1

5

美国

2

4

 

 

材料三:一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”

(1)结合表一,分析1820年-1870年,英国成为世界头号工业国家的主要原因是什么?

(2)从表二中看出帝国主义间力量对比发生了变化,引起这种变化的根本原因是什么?出现了什么现象?

(3)由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化,你认为一个国家在发展经济的过程中,应该特别重视什么?

(4)材料三中最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件?“一切历史都是当代史”,它对今天有什么警示?

 

(1)第一次工业革命促进了生产力的迅猛发展 (2)第二次工业革命;帝国主义国家间政治经济发展不平衡 (3)注重科技,利用先进的技术成果发展经济。萨拉热窝事件。暗杀、爆炸、投毒等恐怖主义行为不是反抗民族侵略的正确行为,在任何时候,都应该坚决反对一切恐怖活动。 【解析】(1)依据表格英国工业生产总值在1870年在世界工业总值中占第一位,结合课本所学,1840年英国完成了工业革命,创造的巨大生产力,推动工业的发展。 (2)依据表格中“工业产品数量上所占的位次”即各国在世界上的经济地位,“殖民地面积上所占位次” 即各国在世界上的政治地位,表格的数字变化表达了帝国主义间力量对比发生了变化,美德工业生产超过了英法。引起这种变化的根本原因,结合课本所学可知是第二次工业革命。在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产力获得了飞速发展,新兴资本主义国家经济发展,政治地位没有提升,因此帝国主义政治经济发展不平衡。 (3)依据材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化,可看出一个国家在发展经济的过程中,应该特别重视科学技术的发展,科技是第一生产力,国家要不断创新发展科技,只有这样才能促进经济的持续发展。 (4)依据材料三中的“火药桶”,结合课本可知指欧洲的巴尔干地区。这里是西方国家争夺的焦点。最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体的历史事件是指莎拉热窝事件。对于萨拉热窝事件的看法,我认为塞尔维亚青年的刺杀行动是爱国行为,刺杀目的是为了挽救民族危机,但刺杀行为在性质上属于恐怖主义,其后果是点燃了世界范围内的战火,造成了人类社会的灾难;暗杀、爆炸、投毒等恐怖主义行为不是反抗民族侵略的正确行为,在任何时候,都应该坚决反对一切恐怖活动。 点睛:本题考查学生的分析能力,相关知识点:两次工业革命、第一次世界大战的相关知识点。学生理解工业革命和第一次世界大战的关系。两次工业革命推动各国经济的发展,强大的国家凭借自己的优势对外侵略扩张,战争不断。帝国主义国家在20世纪初的争夺发生了第一次世界大战,最终以同盟国的失败而告终。学生一定要明白的知识点:第一次世界大战的影响及启示:一战给人类带来巨大的灾难,经济损失巨大,人员伤亡严重等;他给我们带来了深刻的反思。我们一定要反对战争,珍惜和平,反对恐怖主义,维护和平;世界各国和平共处,用和平方式解决国际争端等。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一他首先让报纸公开讨论农民问题,借助舆论力量化解来自封建地主的阻力,同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题……他见条件成熟,立即使农奴制改革进入公开化,把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会,负责农奴制改革;他还下令让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜。可见,在1861年的改革中他扮演了重要角色。

材料二明治维新部分史实列表

时间

内容

1868年

天皇率领群臣宣读誓词。从此,日本励精图治,开始了近代化进程

1871年

政府宣布“废藩置县”,废除全国所有的藩国,把全国划成3府72县,由中央政府派官员直接进行管理。这样,统一的中央集权国家开始建立起来

1871年

政府下令改革币制,以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。随后,废除封建领主土地所有制,确认土地私有,准许土地买卖。这些都促进了经济发展

1871年

政府成立文部省,统一管理全国的教育,开始建立小学、中学和大学三级教育体制,其中小学为义务教育,所有适龄儿童都必须上学,教学内容也增加了许我自然科学的知识。教育改革为经济发展提供了源源不断的人才

1873年

政府颁布地税改革的法令,一律按地价的3%向土地所有征收土地税,使农村的商品经济得到发展;同时,政府财政收入稳步提高,为国家的工业化政策提供了有力保障

 

(1)材料一中的“他”是谁?

(2)据材料二,归纳明治维新成功的原因有哪些。

(3)结合所学知识,概括上述改革在世界近代史上的共同作用是什么?

 

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阅读下面斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》目录摘要,回答问题。

第三编西方据优势地位时的世界(1763-1914年)

第十章科学革命

一、科学革命的根源

二、17世纪的新宇宙……

五、生物学革命,1850-1914年……

第十一章工业革命

一、为什么工业革命会在它实际开始的那个时间开始

二、为什么工业革命会在它实际开始的那个地方开始

三、工业革命:第一阶段,1770-1870年

四、工业革命:第二阶段,1870-1914年……

第十二章政治革命

一、政治革命的格局

二、英国革命

三、启蒙运动

四、美国革命

五、法国革命

六、民族主义

七、自由主义

八、社会主义

(1)根据目标,结合所学知识,列表归纳“西方据优势地位?的原因及相关史实。

原因

相关史实

 

 

 

 

 

 

 

(2)我们通常将启蒙运动视作思想解放运动,作者却将启蒙运动放在“政治革命”一章中论述。

其理由是什么?

(3)举一例说明“西方据优势地位时”西方对中国的影响。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一:文明交流的主要方式有两种:一是和平交往,这是人类文明交流的主要方式,是世界文明发展的常态和主流。和平往来的直接效果是人类物质财富的互通有无,精神文化的交汇更新,以及由此而来的人们在生活质量上的提高与内容上的丰富。二是暴力冲突,即战争方式,这种交往方式更大的后果是人类文明成果的毁灭,许多优秀文明由此衰落。

——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的传承与交流》,袁行霈等《中华文明史》

材料二:汉唐国力强盛,对外交往发达。两汉时期,中国的凿井、冶铁等技术传到西方;中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜、汗血马等农作物和畜牧品种,罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技,以及印度的佛教传入中国。唐朝时期,西方的先进冶炼技术传入中国,唐朝音乐舞蹈吸收了西域和外国的精华,有风格多样、优美和谐的音乐作品,有雄劲(刚劲、豪爽、活泼)的健舞(如《秦王破阵舞》)和柔和婉转的软舞(如《霓裳羽衣舞》)。此外,中东地区的服饰、生活习俗也相继传入中原,有西域人在长安开酒店。

——摘编自《中国历史教学参考书》七年级上、下册

材料三:材料四:

(1)根据材料一、二和所学知识,概括汉唐时期,中外交往在哪些方面丰富发展了中华文化。

(2)材料三和材料四反映的两种古代文明有什么不同?说明造成这种不同的主要因素。

(3)面对不同文明,我们应该持怎样的态度?

 

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他“不仅创作了无与伦比的俄国生活的画面,而且创作了世界文学中第一流的作品”。他是

A. 牛顿    B. 伏尔泰

C. 恩格斯       D. 列夫·托尔斯泰

 

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19世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来,该理论是(    )

A. 孟德斯鸠的三权分立学说    B. 牛顿的经典力学体系

C. 达尔文的生物进化论    D. 爱因斯坦的相对论

 

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