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一位新同学自我介绍说,我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的,试判断他姓 (...

一位新同学自我介绍说,我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的,试判断他姓 ( )

A.     B.     C.     D.

 

B 【解析】试题分析:本题主要考查我国中国历史上第一个王朝的有关知识。约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。故选B。 考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会变革•夏、商、西周的兴亡  
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考点分析:
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我们说自己是“炎黄子孙”,是因为

A. 中国人善于想象

B. 中华民族的团结友爱传统

C. 中华民族的锐意进取精神

D. 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成

 

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中国是一个文明古国,曾在许多领域处于世界前列,为人类文明做出了重大贡献。

【政治篇】

材料一  经过一番辛苦打造,由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强,同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。   

——《细讲中国历史丛书·西周史》

(1)据材料一西周在政治上推行了什么制度?这种制度的实行有何积极作用?

材料二  天下之事无小大皆决于上。上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。                           

——《史记•秦始皇本纪》  

(2)据材料二,指出秦朝的政治制度有何特点?

材料三  欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心。                                

——贾谊《治安策》

(3)据材料三,汉武帝采取的什么措施体现了这一主张?

【经济篇】

材料四  田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。

              ——《说文解字》

(4)为了解决材料四中的问题,秦朝采取了哪些措施?

【思想篇】

材料五  教育部就11位全国政协委员提出“关于以孔子诞辰日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复:提案“……具有积极意义”。   

——《光明日报》“一件让人欣慰的事”

(5)如果由你写这个提案,请列举出你认为以孔子诞辰日为“中华教师节”的理由。(至少写出2条理由)

 

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情境分析

(1)情境一:新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命的官员。……新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

分析:情境中的“新皇帝”是指谁?从情境中可以看出他在地方管理上实行了怎样的制度?“新皇帝”统一货币有何作用?

(2)情境二:偃说上曰:“今诸侯子弟或十数,而嗣代立,馀虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。

——《史记》

分析:情境中的“偃”是指谁?“上”是指谁?“上从其计”的根本目的是什么?

 

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史实与推论:科学全面地解读史实,可以得出正确的历史推论。请对下面的推论作出判断,正确的涂“A”,错误的涂“B”。

(1)史实:北京人遗址中发现大量被火烧过的骨头和石头。

推论:北京人已经能够人工取火。

(2)史实:(周公)兼制天下。立七十一国,姬姓独居五十三人。——《荀子》

推论:西周分封的对象都是周王的亲戚。

(3)史实:暴王桀、纣、幽、厉,兼恶天下之百姓,率以诟天侮鬼,其贼人多,故天祸之,使遂失其国家,身死为僇于天下,后世子孙毁之,至今不息。”——《墨子》

推论:墨子认为夏、商、周灭亡的共同原因是统治者实行暴政。

(4)史实:事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。——《韩非子》

推论:体现了战国时期的儒家思想,主张中央集权,实行依法治国。

(5)史实:(秦朝)男被甲,丁女转输,苦不聊生。——《汉书·严安传》

推论:秦朝徭役、兵役繁重。

(6)史实:吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。——刘邦

推论:刘邦认为自己能够打败项羽的根本原因是有范增的帮助。

 

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“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,人君无法维持统一。”为了扭转这种局面,汉武帝采取的措施是

A. 焚书坑儒

B. 统一文字

C. 罢黜百家,独尊儒术

D. 实行推恩令

 

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