禅让制度是我国原始社会部落联盟民主推选首领的制度，下列人物中和历史上的禅让制没有关系的是（ ）
A. 皇帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹
通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“长江流域”“水稻”“干栏式”三个关键词都有关的原始居民是（ ）
A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人
我国是世界上发现原始人类遗址最多的国家之一，元谋人、北京人是期中最著名的代表。我们获取这些原始人类生活的第一手资料主要是通过（ ）
A. 石料记载 B. 考古发掘 C. 神话传说 D. 学者推断
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之法令。
──《史记》
材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
──李白
（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？
（2）他的变法主要内容是什么？
（3）“卫鞅”的变法对于该国的发展有着十分重要的历史作用，请说一说有哪些？
（4）材料二中的秦王是谁？ “扫六合”是什么意思？
（5）请列举“秦王”为捍卫“扫六合”的胜利果实而采取的措施两条.
（6）重温这段历史，谈谈你的感悟和启示？
阅读下列材料，回答：
汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。
（1）、汉初的皇帝汉高祖、文帝、景帝为什么要实行以农为本的政策？
（2）、汉初休养生息政策的内容有哪些？
（3）、与秦朝统治者相比，汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处？
阅读下列材料，回答：
材料一：普天之下莫非王土。率土之滨，莫非王臣。
——《诗经》
材料二：天子杀询，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀询，众者数十，寡者数人。
——《墨子》
（1）、材料一中的“王”是指谁？“臣”包括哪些人？
（2）、材料二反映了当时的什么社会现象？
（3）、结合所学知识，指出材料一二反映了当时社会的什么制度？
