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材料一: 中国的土地可以征服而不可以断送!中国人民可以杀戮而不可以低头! “外争...

材料一: 中国的土地可以征服而不可以断送!中国人民可以杀戮而不可以低头! “外争主权,内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号,揭露帝国主义的强盗行为,举行游行示威,痛斥卖国贼章宗祥等人,火烧了曹宅……

材料二: 6月3日以后,五四运动的中心和主力发生改变……. “五四”爱国运动取得初步的胜利。      ——人教版教材

(1)根据所学知识说出五四运动的导火索是什么?开始的时间是什么?(写出具体年月日)

(2)根据材料说明五四运动的性质是什么? 其中最能体现其性质的口号是哪一条?

(3)材料二反映了五四运动的中心和主力有什么变化?

(4)你从材料中感受到哪些五四精神”?

 

(1)巴黎和会上中国外交失败;1919.5.4 (2)是一次彻底地反帝反封的爱国运动;“外争国权,内除国贼” (3)中心:北京-----上海;主力:学生-----工人 (4)爱国、敢于斗争、英勇无畏、民主进步等(酌情给分) 【解析】(1)根据材料“中国的土地可以征服而不可以断送!中国人民可以杀戮而不可以低头”的信息,结合所学知识可知,1919年,巴黎和会上中国外交失败,引发了中国的五四爱国运动,时间是1919年5月4日,后来这一天被定为五四青年节。 (2)根据材料“揭露帝国主义的强盗行为,举行游行示威,痛斥卖国贼章宗祥等人”的信息,结合所学知识可知,五四运动对外反抗帝国主义的强权政治,对内反抗封建军阀的黑暗统治,具有反帝反封的性质,所以五四运动是一次彻底地反帝反封的爱国运动;其中最能体现其性质的口号是“外争国权,内除国贼”。 (3) 结合所学知识可知,“五四运动”前期的中心在北京,主力是学生,后来很多学生被捕,消息传到上海,上海的工人举行罢工,商人罢市支持学生的斗争,所以后来五四运动的中心就转移到了上海,工人阶级成为了主力。 (4) 结合所学知识可知,五四运动的彰显了中国人民敢于斗争、英勇无畏、民主进步、忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。  
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考点分析:
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在中国近代史上,中国人不断的向西方学习,从学经济到政治制度,再到文化思想。结合所学知识,回答问题:

材料一:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。” 

——李鸿章

材料二: 变者,天下之公理也。

――梁启超

材料三:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”                 

材料四:“西洋人因为拥护‘德先生’‘赛先生’,闹了多少事,流了多少血,两先生才逐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗……”

——陈独秀

请回答:

(1)材料一中“我办了一辈子事”是指19世纪60年代到90年代清朝较为开明的官员发起的什么运动?该运动中以“自强”为口号创办了什么企业?(任举一例)

(2)材料二与哪一事件有关?除了梁启超外,还有哪位领导人?

(3)材料三中的内容后来发展成为什么理论?是由谁提出的?其中核心是什么?

(4)材料三中 “德先生”和“赛先生”分别指什么?

(5)结合今天的实际,说说我们应该怎样向西方学习?

 

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图片中的人物被称为“状元实业家”,他是谁?他创办了什么企业?

 

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