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某历史记录片《半坡原始居民》,介绍了半坡人生活的历史信息。其中介绍错误的是( )...

某历史记录片《半坡原始居民》,介绍了半坡人生活的历史信息。其中介绍错误的是(  )

A. 生活在长江流域    B. 住着半地穴式房屋

C. 种植粮食作物粟    D. 使用磨制石器生产

 

A 【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。半坡原始居民生活在我国陕西西安附近半坡村。半坡原始居民普遍使用磨制石器,他们用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地,用石刀收割庄稼,他们的主要粮食作物是粟,因为生活的地方比较寒冷、干燥,因此他们居住在半地穴式的房子里。河姆渡原始居民生活在长江流域,所以答案选A项。 考点:人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•原始的农耕生活。  
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考点分析:
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下图是一座自然科学类古人类遗址博物馆,始建于1953,建筑面积1 000平方米,馆内展品丰富,设施比较现代化,并且还拥有一个4D电影院。这所遗址博物馆重点介绍的原始人类是(  )

A. 元谋人    B. 山顶洞人

C. 北京人    D. 半坡人

 

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一位历史爱好者在游览一处我国远古人类遗址——元谋人遗址时整理了一些资料,下列选项的表述不符合这处古人类遗址的是(  )

A. 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类

B. 它因发现于云南元谋县而得名

C. 这处遗址的居民已会种植庄稼

D. 这处遗址的居民会制造工具

 

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“1840年至1901年短短的几十年间,中国屡遭西方欺凌,被迫签订丧权辱国的不平等条约,中国的社会性质也随之发生改变。请回答: 

(1)清政府与西方列强之间进行的第一次军事较量是指什么事件?它给中国产生什么影响?

(2)中国近代第一个不平等条约和赔款最多的不平等条约分别是什么?

(3)中国近代史不仅是一部屈辱史,更是一部英勇的中国人民的抗争史。学习这段历史,你对其中哪一位爱国志士印象最深刻,请写出他的名字和事迹?

(4)清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么?近代中国的屈辱历史给我们哪些启示?

 

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材料一: 中国的土地可以征服而不可以断送!中国人民可以杀戮而不可以低头! “外争主权,内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号,揭露帝国主义的强盗行为,举行游行示威,痛斥卖国贼章宗祥等人,火烧了曹宅……

材料二: 6月3日以后,五四运动的中心和主力发生改变……. “五四”爱国运动取得初步的胜利。      ——人教版教材

(1)根据所学知识说出五四运动的导火索是什么?开始的时间是什么?(写出具体年月日)

(2)根据材料说明五四运动的性质是什么? 其中最能体现其性质的口号是哪一条?

(3)材料二反映了五四运动的中心和主力有什么变化?

(4)你从材料中感受到哪些五四精神”?

 

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在中国近代史上,中国人不断的向西方学习,从学经济到政治制度,再到文化思想。结合所学知识,回答问题:

材料一:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。” 

——李鸿章

材料二: 变者,天下之公理也。

――梁启超

材料三:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”                 

材料四:“西洋人因为拥护‘德先生’‘赛先生’,闹了多少事,流了多少血,两先生才逐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗……”

——陈独秀

请回答:

(1)材料一中“我办了一辈子事”是指19世纪60年代到90年代清朝较为开明的官员发起的什么运动?该运动中以“自强”为口号创办了什么企业?(任举一例)

(2)材料二与哪一事件有关?除了梁启超外,还有哪位领导人?

(3)材料三中的内容后来发展成为什么理论?是由谁提出的?其中核心是什么?

(4)材料三中 “德先生”和“赛先生”分别指什么?

(5)结合今天的实际,说说我们应该怎样向西方学习?

 

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