材料一 A宗教叫人忍受苦难,死后即可升入“天堂”。
材料二 B宗教宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位。它认为人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。
材料三 C宗教的信徒信仰“真主”安拉,凡是信仰安拉的人,不分部落氏族,都是兄弟。
请回答: (1)根据材料,判断以上三种宗教的名称,并按产生的时间先后排列这三种宗教。
(2)列出A、C两种宗教的经典、创立者、创立地点。
(3)这三种宗教中,建立政教合一国家的是哪一种?发展成中古时代欧洲主要宗教的是哪一种?
以下是古代的一些法律条文:
材料一 倘彼交出奴或女奴以为债权,则塔木卡(商人)可以继续将[他或她]转让,可以将[他或她]收回。
材料二 倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。
请回答:(1)这些条文出自哪个国家的哪部法典?
(2)这部法典是由谁制定的?
(3)制定这部法典的目的是什么?
(4)其历史意义是什么?
西欧封建社会流行一则规矩:“附庸的附庸,不是我的附庸。”,
(1)它反映的是欧洲的什么制度?这种制度出自谁的改革?
(2)如何理解“附庸的附庸,不是我的附庸”?这种制度的实质是什么?
看过电影《特洛伊》之后,小林对古代希腊的英雄故事产生了浓厚的兴趣。如果他想更多地了解,应该阅读( )
A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》 C. 《神曲》 D. 《马可•波罗游记》
“给我一个支点,我将撬动整个地球”这是古希腊哪位科学巨匠的名言( )
A. 普林尼 B. 阿基米德 C. 毕达哥拉斯 D. 亚里士多德
楔形文字为人类文明作出了重大贡献,它的创造者是生活在两河流域的()
A. 古埃及人 B. 苏美尔人
C. 古印度人 D. 古罗马人