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阅读下列材料: 材料一 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在...

阅读下列材料:

材料一 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。……古今多少事,都付笑谈中。

——电视连续剧《三国演义》主题曲

材料二 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

请回答:

(1)材料中的浪花淘尽英雄”“一时多少豪杰是说在那个历史年代,曾有过很多的英雄豪杰。请你举出两个当时的英雄豪杰。你最喜欢的是哪个英雄豪杰?为什么?

(2)你知道苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》这首词中所描述的是历史上哪次著名的以少胜多的战役吗?这次战役交战双方是谁?

(3)除了这次以少胜多的著名战役之外,你还知道哪些古代以少胜多的战役?试举出两个。

 

 

(1)曹操、刘备、孙权、周瑜、诸葛亮等。喜欢诸葛亮。理由:诸葛亮足智多谋,帮助刘备建立和治理蜀国,鞠躬尽瘁,死而后已。 (2)赤壁之战;孙刘联军和曹操。 (3)官渡之战、巨鹿之战等。 【解析】(1)依据所学知识可知,材料描述的是东汉末年和三国时期,当时的英雄豪杰有曹操、刘备、孙权、周瑜、诸葛亮等。本题第二问灵活性较大,学生可任意选择一位说出理由即可,比如喜欢诸葛亮。理由:诸葛亮足智多谋,帮助刘备取得了赤壁之战的胜利,221年,帮助刘备建立和治理蜀国,为蜀国的强大做到了鞠躬尽瘁,死而后已。 依据材料二所给信息“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁”可知,这是苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》所描述的是发生在公元208年的赤壁之战。赤壁之战交战双方是孙刘联军和曹操,曹操战败,赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。 (3)依据所学知识可知,中国古代历史上以少胜多的还有,官渡之战、巨鹿之战、淝水之战等。公元200年,在官渡之战中曹操打败袁绍,奠定了曹操统一北方的基础。公元前207年,项羽在巨鹿大破秦军主力。公元383年,东晋在淝水之战打败了前秦,阻止了游牧民族南下,使南方经济发展的进程没有被打断。 点睛:解题的关键是需熟悉东汉末年和三国时期的社会背景,东汉末年,政局混乱,为了争夺土地和人口,割据一方的军阀不断征战,出现了以少胜多的战役有官渡之战和赤壁之战,赤壁之战为三国鼎立局面的出现奠定了基础。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一 

材料二 

(1)请把材料二中的成果与材料一中的人物连接起来。

(2)结合材料一、材料二,简述三国两晋南北朝时期领先世界的科学技术。

(3)材料一中两位科学家的哪些品质值得我们学习?

 

 

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某同学查阅了有关赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是( )

A. 统一国家的建立

B. 政权分立与民族交融

C. 国家的产生

D. 民族关系的发展

 

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《兰亭集序》 《女史箴图》 《齐民要术》 《洛神赋图》

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