后人是怎样看待黄帝和尧、舜、禹的？，你觉得他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习？
读图，请回答问题
请回答：（1）图一中的人物是谁？
（2）图二反映了秦朝开创的什么制度？
（3）图三、图四分别反映了秦朝在经济、文化方面的什么措施？
（4）图中人物实现统一的意义？
观察下图，回答问题
（1）图中人物是谁？生活在什么时期？是哪家学派的创始人？
（2）他的核心思想主张是什么？
（3）如果你想了解他的思想和言论，最好看哪一本书？
阅读材料
商鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”
（1）文中 “商鞅”什么时间开始在秦国变法？
（2）他变法的内容是什么？
（3）这次变革的作用如何？
阅读材料：
我国的四川平原有“天府之国”的美称，当地流传诗句：“始知李太守，伯禹亦不如”。
请回答：
（1）诗中的“李太守”是谁？
（2）李太守在历史上作出了什么伟大的贡献？
（3）诗中的“伯禹”是谁？
（4）此项工程的伟大作用是什么？
刘邦和项羽争夺帝位的战争是（ ）
A. 巨鹿之战 B. 长平之战 C. 楚汉之争 D. 赤壁之战
