某活动课上学生研讨的内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯国家的建立、伊斯兰教等。据此判断，这节课探究的内容应该是
A. 上古亚非文明
B. 上古欧洲文明
C. 亚洲封建国家
D. 欧洲封建国家
以下主张突出体现朴素民本思想的是（ ）
A. 礼法并施 B. 清静无为 C. 民贵君轻 D. 为政以德
春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（ ）
A. 兴修水利 B. 阶级变动 C. 改革变法 D. 铁器与牛耕
某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”、“战国七雄”、“商鞅变法”、“百家争鸣”铁器、“牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是
A. 大变革的时代
B. 统一国家的建立
C. 繁荣与开放的社会
D. 民族关系的发展
“围魏救赵”“立木为信”“百家争鸣”，这些成语典故反映的历史时期是（ ）
A. 夏朝 B. 汉朝 C. 西周时期 D. 战国时期
下列属于古代罗马政治体制的有( )
①元首制 ②君主立宪制 ③共和制 ④城邦民主制。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
