“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗句。下列远古人类生活在云南省的是（ ）
A. 半坡人 B. 北京人
C. 元谋人 D. 河姆人
阅读下列材料：
材料一 ：穆罕默德说：“学问虽远在中国，亦当求之。”
材料二 ：《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等，以插叙手段连缀成书。
请回答：
（1）根据所学知识回答：穆罕默德最重大的历史贡献是什么？
（2）材料集中说明了阿拉伯人的什么特点？
（3）阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用？举例说明。
阅读下列材料：
材料一、马克思说：“火药、罗盘针、印刷术--这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
材料二：“我国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；我国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭……”
请回答：
（1）中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的？
（2）中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？
（3）三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信，在西方却推动了社会的进步，对于相同的科学技术却带来不同的命运，谈谈你对科技发明的看法。
（4）在实现中华民族伟大复兴的道路上中国又给世界带来了新的四大发明，极大的提影响力和方便了人民的生活。这给了我们什么启示？
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。
（1）中国第一个王朝是什么？由谁建立？文明诞生的标志是什么？
（2）材料一中，“天下为家”的“家”指的是什么？上述材料反映了什么制度的开始？从此中国进入什么社会（性质）。这一性质的社会包括那几个朝代？
材料二：见下图：
（3）材料二图片反映了西周的什么制度？材料二反映的这种制度起到了什么作用？
材料三：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记•周本纪》
（4）春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？
材料四：见下图：
（5）为了解决春秋时期诸侯操纵国家政治的局面，秦始皇采取了什么措施？其中最能体现中央集权这一理念的是什么？
材料一：公元前221年，秦统一天下完成，出现了从未有的新的政治局面。在此前，周室中央对于诸侯国的内政是无法过问的，到此集权的中央政府建立……没有任何人或任何势力敢与中央对抗……到此“中国“二字有了具体的表现，它代表一个庞大帝国和它的土地人民。
——摘自《中国通史》
材料二：大一统的时代背景，使汉朝政治文化呈现出博大雄浑的气候，这体现为各种政治制度的建设全面成熟，民族融合与国家统一的与时俱进，思想文化创造的生机勃勃，高度繁荣。
——纪宝成《汉唐盛世学术研讨会上的讲话》
请回答：
（1）根据材料一，概括指出秦朝从未有的新的政治局面出现了哪些变化？结合所学知识回答实现统一的秦统治者是谁？
（2）根据材料二，结合所学知识从政治、经济、思想文化、民族融合分析汉朝政治文化呈现博大雄浑气候的原因。
（3）综上，你认为国家繁荣昌盛的前提条件是什么？
从历史表象中发现问题，是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”反映了（ ）
A. 废除了贵族特权 B. 确立了新的社会制度
C. 分封制遭到破坏 D. 打破了 尊卑贵贱的等级秩序
