Question

阅读下列材料,回答问题:

材料一  公孙鞅说秦孝公曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼．法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤．武之王也 ，不循而兴。殷．夏之灭也 ，不易礼而亡。             

——《商君书·更法》

（1）材料一中的“公孙鞅”指的是谁？支持变法的国君是谁？

材料二  公元前356年，秦国颁布新法规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。

——人教版《中国历史》七年级上册

（2）材料二中的哪项措施遭致旧贵族的激烈反对？哪一项对后世行政制度影响深远？

（3）假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？

（4）变法对秦国产生了怎样的历史影响？

（5）《史记》记载，秦国国君死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死，我们悲戚商鞅的个人命运。你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？（请先判断结果，再说明理由。）
（6）商鞅变法改变了秦国，伟大领袖邓小平爷爷主导的改革带动中国经济腾飞。现在，人们对以习近平为核心的领导集体寄予厚望：深入改革，促进经济发展。请你简要谈谈改革与国家强盛之间有着怎样的关系。

Answer

（1）商鞅 秦孝公

（2）废除贵族特权 建立县制

（3）支持 因为变法中废除井田制，承认土地私有；奖励耕织……

（4）使秦国的实力大为增强，为以后秦统一全国奠定了基础。

（5）成功 因为改革推动了秦国社会发展

（6）适时正确的改革能够促进社会发展，国家强大

【解析】（1）根据材料一中“治世不一道，便国不法古”的信息，结合所学知识可知，材料一的“公孙鞅”指的是商鞅，“治世不一道，便国不法古”是他的名言，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下，进行变法，使秦国成为当时最强大的封建国家。

（2）结合所学知识可知，材料二中的根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权的措施遭致旧贵族的激烈反对，建立县制，由国君直接派官吏治理的措施对后世行政制度影响深远。

（3）结合所学知识可知，我支持商鞅变法，因为变法中废除井田制，承认土地私有；奖励耕织，有利于社会的发展，经济的发展和综合国力的提高。

（4）结合所学知识可知，商鞅变法使秦国的实力大为增强，经济迅速发展，军队战斗力不断增强，使秦国成为战国后期最富有的封建国家，为以后秦统一全国奠定了基础。

（5）结合所学知识可知，虽然商鞅被处死，但我认为商鞅变法是成功的，因为商鞅变法使秦国的实力大为增强，经济迅速发展，军队战斗力不断增强，使秦国成为战国后期最富有的封建国家。

（6）结合所学知识可知，适时正确的改革能够促进社会发展，国家强大；我们国家应该从国情出发，深入改革，不断创新，促进经济发展。使我们国家在世界舞台上发挥越来越重要的作用，一成不变不利于社会的进步，国家的发展。