根据下面的材料，回答问题：
“田畴异亩,车途异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。”（原文大意：各国丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。）
——《说文解字》
（1）为了解决材料中出现的这种情况，秦始皇采取了什么措施？
（2）采取这些措施起到了什么作用？
（3）为了巩固秦朝的疆域，统治者在边疆修筑了什么军事设施？在地方又实行哪一项制度？
阅读下列材料：
材料一 有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。
材料二 旧贵族由于既得利益收到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。他被诬陷谋反，惨遭车裂而死。他虽遭不幸，但新法仍然继续推行，秦国的国势日趋强盛。
读后请回答：
①请简要概括材料一中的变法内容。
②结合材料这次变法是由谁主持的，受哪位国君支持？
③你认为这次变法的作用是什么？
上图为西周等级示意图，仔细看图请回答：
（1）自上而下依次说出每一等级的名称。
（2）西周为什么要实行分封制？
（3）西周分封制在当时起到了什么作用？
公元前207年，项羽攻入关中，占领咸阳，秦朝灭亡。（ ）
秦始皇征发大量的劳动力修筑长城，其主要目的是阻止匈奴南下。（ ）
战国时期，机动性能更好的车兵逐渐取代了骑兵。（ ）
