下面是初二3班小明同学的课堂笔记。笔记记录的历史事件是（ ）
A. 虎门销烟 B. 三元里抗英 C. 关天培守虎门 D. 吴淞之战
孙中山是海峡两岸共同尊崇的中国民主革命先行者，他一往无前，愈挫愈奋，为中国的民主革命作出了巨大贡献。八年级(3)班的同学以“孙中山和辛亥革命”为主题进行了总结学习。
【资料回放】
材料一：“九十年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”
——《江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》
材料二：孙中山早年在香港学医，毕业后做医生。他擅长外科和治疗肺病。孙中山对待病人，真诚亲切，有求必应。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。他决计借行医来积极结识不满清朝统治的爱国青年和知识分子，互相议论时政，寻求救国救民道路，开始从事挽救民族危亡的政治运动。
请回答：
（1）材料一中的这场革命是什么？有人认为这场革命是中国近代历史上发生的第一次巨变，原因是什么？
(2)材料二中孙中山先生放弃从医生涯走上革命道路的历史背景是什么？请你列举孙中山从事革命后的重要活动 (列举两个即可)
【知识辩论】
(3)对于辛亥革命的评价，同学们有三种观点：①它是一场基本上成功的资产阶级革命。②它是一场失败的资产阶级革命。③它是一场胜利的资产阶级革命，又是一场失败了的资产阶级革命。以上三种观点，你认为哪一种观点正确？为什么？
【情感升华】
(4) 通过上述材料和知识辩论，你认为我们应该如何评价孙中山先生？
观察图甲、图乙，回答下列问题。
请回答：
(1) 图甲、图乙分别是戊戌变法运动中的哪两位维新志士？
(2) 拉开这场运动序幕的历史事件是什么？光绪帝支持这场运动的根本目的何在？
(3) 维新派的改革措施触犯了谁的利益？这场运动的影响怎样？
(4) 戊戌变法运动给我们留下了什么深刻的历史教训？
李鸿章是晚清重臣，中国近代化的先驱。阅读下列材料，回答问题。
材料一： 李鸿章提出： “中国文武制度，事事超出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人……”19 世纪 70 年代出任直隶总督后，综观世界各国的发展，李鸿章痛感中国之积弱不振，原因在于“患贫” ，得出“富强相因”“必先富而后能强”的认识。
材料二 ：李鸿章大事年表摘录
1863 年，奏准设立上海广方言馆，培养外语和学习西方科学、技术人才。
1865 年，署理两江总督，创办江南制造总局、金陵机器局。
1871 年，与曾国藩会奏陈兰彬选聪颖子弟赴美国留学。
1872 年，创办上海轮船招商局。
1875 年，奏设开平矿务局。受命督办北洋海防事宜，开始着手组建北洋海军。
1879 年，奏设上海机器织布局。
1888 年，北洋海军正式成军。
请回答：(1)材料一中李鸿章的言论代表了清政府内部哪一派别的主张？这个派别的主张和目的分别是什么？
(2) 写出材料二中李鸿章所创办的军事、民用工业各一个。
(3) 依据上述材料，归纳写出李鸿章为中国近代化做出的重大贡献。
(4) 这个派别进行的探索失败的根本原因是什么？
下面三幅图片分别对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争，请仔细观察下面三幅图片，回答问题
请回答：(1) 请分别说出这三次战争对中国社会的影响(每次战争各一句话)。
(2) 在侵略者的炮口下，清政府被迫与列强签订一系列不平等条约。其中，最能体现中国领土主权开始遭到破坏、更有利于帝国主义对中国进行资本输出、最终使清政府成为“洋人的朝廷”的分别是哪三个条约？
(3) 对于三个丧权辱国的不平等条约你有哪些感慨？
读下面四幅图片，回答问题
请回答：
（1）图一反映的事件有什么重大历史意义？
（2）图二中与敌舰同沉的是谁？我们应该如何评价他？
（3）图三和图四共同体现了中国人民怎样的精神？起了什么作用？
（4）根据四幅图片反映的历史事实，拟定一个恰当的主题。
