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阅读下列材料: 材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷...

阅读下列材料:

材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。                                             

——《史记》

材料二:宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。           

——《史记》

材料三:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。

——《战国策》

请回答:

(1)材料一中“卫鞅”指谁? “孝公”指哪国国君?

(2)材料二讲述的是卫鞅变法的什么内容?

(3)根据材料三中指出卫鞅变法起到了怎样的作用

 

(1)商鞅,秦国 (2)废除贵族特权,奖励军功。 (3)使秦国国力大增,为以后统一全国奠定了基础。 【解析】(1)根据材料一“治世不一道,便国不法古”的信息,结合所学知识可知,这句话是商鞅的名言,所以材料中的人物是商鞅,公元前356年,商鞅在秦国国君秦孝公的支持下进行变法改革,使秦国成为当时最强大的国家。 (2)根据材料二“宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华”的信息,结合所学知识可知,商鞅变法的内容是废除贵族特权,奖励军功。 (3)根据材料三中“期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧”的信息,结合所学知识可知,商鞅变法使秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为以后统一全国奠定了基础。  
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