海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，这表明？ （ ）
A. 黄帝、黄帝战胜了蚩尤 B. 海外华人散居世界各地
C. 海外华人是黄种人 D. 黄帝和炎帝都是中华民族的的人文始祖
我国封建社会开始形成于（ ）
A. 战国时期 B. 春秋时期 C. 西周时期 D. 秦汉时期
“我来自云南元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流行的诗句，下列远古人类，生活在云南省的是（ ）
A. 蓝田人 B. 北京人 C. 元谋人 D. 山顶洞人
认真观察下列图片，回答相关问题。
(1)图一反映的是什么制度？它是由哪位皇帝创立的？除此之外，这个皇帝为了巩固统一还采取了哪些措施？请写出至少四点。
(2)图二反映的是哪一历史事件？该事件爆发的根本原因是什么？
(3)这个封建王朝为巩固统治采取了一系列措施，但仅经历15年就灭亡了。请结合所学知识，谈一谈该王朝的灭亡给你的最大启示是什么？
阅读下列材料：
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记》
材料二：宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
——《史记》
材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。
——《战国策》
请回答：
（1）材料一中“卫鞅”指谁？ “孝公”指哪国国君？
（2）材料二讲述的是卫鞅变法的什么内容？
（3）根据材料三中指出卫鞅变法起到了怎样的作用？
半坡原始居民，生活在长江流域，住着半地穴式的房子。（ ）
