Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一 明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，复制、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。

材料二 （明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。

材料三

（1）材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料的主要内容。

（2）以上三则材料中哪些内容充分体现了当时世界科技发展的领先成就

Answer

(1)明治维新的内容：引进西方先进的生产技术，鼓励发展近代工业 提倡文明开化，向欧美学习，鼓励发展近代教育。 （2）电灯、电讯

【解析】（1）依据材料一的内容，“明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，保护私人企业的发展。”，发展近代工业，鼓励私人企业的发展；“求知识于世界，日本还请来大批欧美专家和技师。” 即向世界学习，引进西方技术和人才；由以上分析结合课本所学，日本明治维新在经济方面的措施：引进西方先进的生产技术，鼓励发展近代工业；材料二中的文字“仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育”。体现了明治维新在教育的措施：发展新式教育；“政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型”。体现了明治维新在社会生活方面的改变，由以上分析结合课本所学，日本明治维新在社会生活方面的措施，提倡文化开化，即向欧美学习，努力发展近代教育。

（2）依据上面材料内容明治维新，结合课本所学，日本明治维新开始于1868年，即19世纪60年代末，第二次工业革命开始于19世纪70年代。所以日本明治维新时期的科技发展的领先成就就是第二次工业革命的成就。第二次工业中，电力作为新能源进入生产领域，材料一中的“举办邮政、电讯事业”，体现了第二次工业革命中新的通讯工具的发明：电话和电报等；材料三东京街头的路灯，是因为第二次工业革命中美国科学家爱迪生发明了电灯，给世界带来了光明。