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某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素...

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是 (    )

A.帝国的扩张与崛起           B.文明的冲撞与融合

C.中外经济文化交流           D.中华文明的吸引力

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对古代文明的传播与发展的历史的准确识记。依据已学知识可知,古代文明的传播的方式有两种,一种是文明的冲撞;一种是文明的融合。亚历山大东征、希波战争、罗马帝国的扩张属于文明的冲撞;阿拉伯数字的传播、丝绸之路、马可·波罗来华属于文明的融合,故选B。 考点:人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代世界的战争与征服、东西方文化交流的使者  
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考点分析:
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在西欧城市的发展过程中,形成的一个新的社会阶级是(   

A.市民阶级        B.大封建主阶级

C.奴隶主阶级      D.农奴阶级

 

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8世纪前期,法兰克王国宫相查理.马特改革给西欧带来的影响是(   )

A. 日耳曼民族的大量入侵    B. 罗马教廷权力至高无上

C. 森严的封建等级制度形成    D. 拜占庭帝国被外族所灭。

 

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伊斯兰教教历元年与下列哪一事件有关(     )

A. 穆罕默德开始隐居    B. 穆罕默德带领信徒到达麦地那

C. 麦加贵族和穆罕默德达成协议    D. 穆罕默德在麦加病逝。

 

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下列选项中能够体现古代奴隶主民主政治特征的是( 

A.古埃及金字塔               B.《汉漠拉比法典》

C.古印度种姓制度             D.雅典伯利克里统治

 

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学习了大河流域文明古国的相关历史后,初三某班的同学想以此为题材,设计一节活动课,你认为作为活动课的标题,以下不能入选的是(    )

A. 金字塔的国度    B. 农业文明的发端

C. 古代奴隶主民主政治的顶峰    D. 印度种姓制度

 

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