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材料解析题: 材料一:治世不一道,便国不法古。 材料二:此战是秦、赵两国之间的战...

材料解析题

    材料一:治世不一道,便国不法古。

材料二:此战是秦、赵两国之间的战略决战。战争中,赵王中秦国离间之计,弃用名将廉颇,起用赵括贸然组织进攻。秦国暗中换帅名将白起,白起采取佯败后退、诱敌脱离阵地,进而分割包围、予以歼灭的作战方针,最终获得战争的胜利。

材料三:秦王嬴政任用许多能干的人,如李斯、蒙恬、尉缭、王翦等。

材料四:秦始皇在位期间,修建长城、阿房宫、皇陵等大型工程,每年征集不下三百万人服役;农民每年要将收获的三分之二上缴国家;秦朝实行轻罪重罚,死刑就有十多种,实行连坐、族诛。

请回答:①材料一是出自于谁的名言?

材料二此战是历史上哪一重要战役?

根据材料一、二、三,请你总结出秦王扫六合的三点重要原因。

秦的统一顺应了人民希望结束长期混战统一、和平的愿望,然而这种统一、和平只是昙花一现。请你根据材料四总结秦灭亡的原因。

秦的统一到迅速灭亡,给我们带来什么启示?(言之有理即可。)

 

①商鞅。 ②长平之战。 ③商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的封建国家;长平之战后,东方六国再也无力抵御秦的进攻;秦王嬴政善于用人。④繁重的徭役,沉重的赋税,残酷的刑罚。 ⑤善于用人;改革促进社会发展;为政以德等。(言之有理即可) 【解析】(1)依据所学可知,治世不一道,便国不法古是商鞅的名言; (2)依据所学可知,秦、赵两国之间的战略决战、赵括可知,这是公元前260年的长平之战,赵括只会纸上谈兵,惨败,从此东方六国再也无力抵御秦国的进攻; (3)依据材料信息结合所学可知 ,商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的封建国家;长平之战后,东方六国再也无力抵御秦的进攻;秦王嬴政善于用人; (4)依据所学可知,秦统治暴政:繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑法、秦二世更加残暴; (5)开放性题目,依据所学可知,统治者要善于用人;改革促进社会发展;为政以德等。  
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考点分析:
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②图二反映了北京人举着火把追逐野兽,人类学会使用火有什么重要意义?

③图三是我国最早的原始农耕工具,这种工具叫什么?我们的祖先用这种工具在世界上最早种植了什么农作物?

④图四牛耕的生产情景至迟在我国什么时期已经出现?这种生产方式的出现有什么重要意义?

⑤从粗糙的石器到铁农具、牛耕,人类在不断进步与发展,这说明了什么?请谈谈你的感受。(言之有理即可。)

 

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