康熙帝册封五世班禅与乾隆帝平定大、小和卓叛乱的共同作用是（ ）
A. 巩固了统一的多民族国家 B. 驱逐了殖民势力
C. 增进了中外友好交往 D. 巩固了清朝海防
由下面的历史短剧台词（片断），可知他们正在学习 （ ）
A. 张骞出使西域 B. 郑和下西洋
C. 清军出兵雅克萨 D. 玄奘天竺取经
毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制”指的是
A. 分封制 B. 郡县制 C. 宗法制 D. 世袭制
综合探究题：思想的力量。
思想是人类一切行为的基础。在中国历史上，春秋战国时期是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代，形成了百家争鸣的局面，推动了社会的进步与发展，许多思想学说对当今社会也有着重要的现实意义。
①秦的强大到统一、建立专制主义封建制度，深受哪一家学派思想的影响？
②孔子被尊为“万世师表”，对我国文化教育事业的发展做出了杰出的贡献。他提出的有关学习态度、学习方法的思想值得深思和借鉴，请你各说出一点。
③“远离战争，珍爱和平”，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，这是当时哪位思想家、什么主张的体现？
④成语是中华民族智慧的重要体现，“否极泰来”、“塞翁失马焉知非福”、“乐极生悲”等成语蕴含着深刻的思想哲理，老子是如何阐述这一思想的？
⑤人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的，人与自然的和谐是当今世界发展的重要主题，孟子的思想主张体现了这一主题，请说出他的一点主张。
⑥谈谈你对“思想的力量”的认识和感受。（言之有理即可）
材料解析题：
材料一：治世不一道，便国不法古。
材料二：此战是秦、赵两国之间的战略决战。战争中，赵王中秦国离间之计，弃用名将廉颇，起用赵括贸然组织进攻。秦国暗中换帅名将白起，白起采取佯败后退、诱敌脱离阵地，进而分割包围、予以歼灭的作战方针，最终获得战争的胜利。
材料三：秦王嬴政任用许多能干的人，如李斯、蒙恬、尉缭、王翦等。
材料四：秦始皇在位期间，修建长城、阿房宫、皇陵等大型工程，每年征集不下三百万人服役；农民每年要将收获的三分之二上缴国家；秦朝实行轻罪重罚，死刑就有十多种，实行连坐、族诛。
请回答：①材料一是出自于谁的名言？
②材料二“此战”是历史上哪一重要战役？
③根据材料一、二、三，请你总结出“秦王扫六合”的三点重要原因。
④秦的统一顺应了人民希望结束长期混战、统一、和平的愿望，然而这种统一、和平只是昙花一现。请你根据材料四总结秦灭亡的原因。
⑤秦的统一到迅速灭亡，给我们带来什么启示？（言之有理即可。）
读图说史
请回答：①考古工作者通过元谋人遗址出土的刮削器断定元谋人是我国早期的原始人类，他们为什么会做出这样的判断？
②图二反映了北京人举着火把追逐野兽，人类学会使用火有什么重要意义？
③图三是我国最早的原始农耕工具，这种工具叫什么？我们的祖先用这种工具在世界上最早种植了什么农作物？
④图四牛耕的生产情景至迟在我国什么时期已经出现？这种生产方式的出现有什么重要意义？
⑤从粗糙的石器到铁农具、牛耕，人类在不断进步与发展，这说明了什么？请谈谈你的感受。（言之有理即可。）
